Aplazar la selectividad no es derogar la LOMCE

¿Se olvidan los partidos que acordaron DEROGAR la ley cuando se aprobó sin el respaldo de ningún grupo político?

Cuando ya está implantada casi el 100 por cien de la LOMCE, nos quieren hacer ver que aplazando los efectos académicos de la reválida (selectividad) ya es suficiente. No es lo mismo retrasar que suspender

  • Todos los grupos, salvo el PP, UPN y Foro Asturias, apoyan la proposición de ley para suspender lo que falta por implantar de la ley: el efecto académico de las reválidas
  • El Gobierno por su parte prepara un decreto con el mismo fin, ya anunciado por Rajoy, y la creación de una subcomisión que dará a luz un pacto educativo

Examen oral de Inglés y Filosofía de primero: lo que sabemos de la nueva Selectividad

  • Educación introduce una parte oral en el examen de Lengua Extranjera que contará un 40% de la nota, según el borrador de orden que regula la prueba
  • Todos tendrán que examinarse de Filosofía, aunque la materia únicamente se imparte en 1º. Cada estudiante se presentará a ocho exámenes en cuatro días
  • Las pruebas de la Lomce serán necesarias este año solo para acceder a la universidad. El futuro de las reválidas queda en manos del pacto educativo

Selección

noticia www.eldiario.es

Más novedades sobre la nueva Selectividad, el examen previsto por la Lomce que ahora, paralizados sus efectos académicos, se ha quedado en una prueba de acceso a la universidad. Según el borrador de orden ministerial  publicado por El País y confirmado por este medio, habrá  un examen oral de Lengua Extranjera con un gran peso en la nota y todos los estudiantes, sea cual sea su especialidad, se examinarán de Filosofía, una asignatura impartida solo en 1º tras la eliminación de Historia de la Filosofía del último curso.

Estos cambios se incluyen en el texto en el que trabaja el Ministerio de Educación y que el ministro Méndez de Vigo debatirá con los consejeros autonómicos en la Conferencia Sectorial del próximo 28 de noviembre. La orden ministerial, que tendrá que estar aprobada antes del 30 de este mes, no se verá afectado por el incipiente proceso parlamentario para frenar la Lomce. El texto regula únicamente los exámenes de este curso, que se harán pero no serán vinculantes para titular.

Llega la prueba oral de Inglés

Tras muchos años de intenciones frustradas, este año se implanta por primera vez la prueba oral de Lengua Extranjera en la prueba de acceso a la universidad. Será una parte del examen que contará un 40% de la nota; el resto se hará por escrito, como hasta ahora. Se reproduce el mismo esquema de examen en la prueba diagnóstica de Secundaria, lo que iba a ser la reválida de ESO que de momento está suspendida de efectos académicos para este curso.

Incluir un examen oral en la prueba de acceso a la universidad es una decisión que lleva posponiéndose antes incluso de que llegara el PP al Gobierno en 2011. Ya discutió sobre ello el anterior gobierno socialista en el marco de su propuesta de modernización de la PAU, pero no llegó a implantarlo.

La implantación inicial estaba prevista para el curso 2013-2014, pero el Gobierno –con José Ignacio Wert como ministro de Educación– lo retrasó por “la complejidad organizativa”. Hacer este examen exige la ampliación del personal de los tribunales. Después llegó la Lomce y muchos flecos que arreglar para perfilar las reválidas como para introducir en la PAU, que tenía los días contados, una prueba nueva.

Filosofía del curso anterior, obligatoria

El temario previsto para la evaluación final de ciclo no solo comprende contenidos del último curso, como pasaba con la selectividad, sino también del primero. Todos los alumnos y alumnas tendrán que examinarse de Filosofía, una asignatura que solo se imparte ya en el primer curso porque Historia de la Filosofía se ha eliminado del currículo con la Lomce. Es decir, se medirán sus conocimientos de una materia de la que no han impartido en el último año.

Esta asignatura es una de las cuatro troncales obligatorias para el conjunto de estudiantes junto a Historia de España, Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera. Los alumnos y alumnas irán a examen con una materia más troncal de su modalidad, dos optativas de su itinerario y una específica –un cajón de asignaturas disponibles independientemente de la modalidad–. Los chicos y chicas elegirán las optativas de un grupo de siete asignaturas entre las que hay materias de primero. Todos los exámenes tendrán una duración de 90 minutos y al menos habrá que dejar 20 minutos de descanso entre uno y otro.

Preguntas tipo test, en manos de las CCAA

Los exámenes, que tendrán un mínimo de dos y un máximo de 15 cuestiones, pueden incluir preguntas tipo test. El exministro José Ignacio Wert abogaba por que las reválidas tuvieran 350 preguntas y todas de este tipo, una decisión muy contestada pedagógicamente. Tras su marcha, su sucesor le corrigió y optó por una vía intermedia, que deja abierta la posibilidad de que hasta el 50% de las cuestiones sean tipo test; el resto tendrán respuestas abiertas o semiabiertas.

Las comunidades, encargadas de elaborar los exámenes, podrán decidir si incluyen o no estas preguntas tipo test, algo que previsiblemente no harán las “díscolas” con la Lomce. Las gobernadas por el PSOE apuestan, según manifestaron en octubre, por una prueba similar a la antigua PAU.

Las fechas

La convocatoria de los exámenes de Bachillerato para el curso 2016-2017 se realizarán antes del 10 de junio y los resultados deberían publicarse antes del 24 de junio. También habría una convocatoria extraordinaria anterior al 8 de julio cuyos resultados deben publicarse antes del 22 o, en el caso de hacerse en septiembre antes del 9 y cuyos resultados se publicarían antes del 23 de ese mes.

Se aprobará con un 4 y solo será necesaria para acceder a la universidad, es decir, solo tendrán que realizarla los estudiantes que quieran continuar los estudios en la facultad. A efectos prácticos, el sistema queda igual que con la antigua Prueba de Acceso a la Universidad, derogada con la implantación de la Lomce.

La nota de la reválida contará un 40% en la ponderación de la calificación media con la que los alumnos y alumnas acceden a las carreras universitarias. El 60% restante, como pasaba con la PAU, es la media de todas las notas de los dos años de Bachillerato. El estudiante reunirá solo los requisitos de acceso a la Universidad cuando el resultado sea igual o superior a 5 puntos.

Los estudiantes tendrán que realizar, además de las pruebas, cuestionarios anónimos de “contexto” para conocer su entorno social.

Así es la nueva Selectividad

  • Por primera vez el examen de inglés tiene una parte oral y puede haber preguntas test
  • Hasta los alumnos de Ciencias tienen que examinarse de Filosofía de 1º de Bachillerato

Alumnado Universidad

noticia elpais.com

El nuevo examen de evaluación externa —la antigua Selectividad—, que se implanta este curso, podrá incluir por primera vez preguntas tipo test (hasta un 50%), lo que técnicamente se conoce como “respuestas de opción múltiple”. Así se indica en el proyecto de orden de evaluaciones finales que ha elaborado el Ministerio de Educación y al que ha tenido acceso EL PAÍS. Además, será obligatorio examinarse de Filosofía de 1º de bachillerato. Y, en la prueba de lengua extranjera, el 40% de la nota dependerá de la expresión y comprensión oral.

Puede haber preguntas tipo test.

Las preguntas tipo test en la prueba de evaluación externa han sido objeto de debate en los últimos meses, pues para muchos expertos no miden la madurez del estudiante. En marzo  de 2015 el ministerio anunció que el examen tendría 350 preguntas, con cuatro respuestas a elegir en cada una. Las cuestiones iban a estar divididas en tres bloques: 200 de materias troncales, 100 de optativas y 50 de específicas. Tras el revuelo causado, el ministro Íñigo Méndez de Vigo dio marcha atrás.

Al final se ha optado por una vía intermedia: hasta el 50% de las preguntas de cada examen podrá ser tipo test. El resto deberá tener respuesta “abierta” —un comentario de texto o un problema— o “semiabierta”, es decir, que incluya la solución a un problema con una cifra o una “palabra que dé respuesta a una cuestión”.

El borrador de la orden ministerial no detalla entre cuántas respuestas podrá elegir el estudiante en el test y si, como ocurre en muchos exámenes universitarios, restaría puntuación contestar incorrectamente.

Las autonomías son las encargadas de elaborar los exámenes, y de ellas dependerá la implantación del test. Previsiblemente las comunidades gobernadas por los socialistas (Andalucía, Aragón, Baleares, Comunidad Valenciana, Asturias, Extremadura y Castilla-La Mancha) no lo integrarán, pues en una reunión en octubre con el ministerio abogaron por una prueba igual a la ya existente: sin preguntas tipo test.

Hasta los científicos se examinan de Filosofía.

Por otro lado, la nueva selectividad obligará a los estudiantes a examinarse de cuatro materias troncales: Filosofía, Historia de España, Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera. La primera de ellas, Filosofía, se cursa en 1º de Bachillerato, no en 2º; y deberán examinarse de ella incluso los alumnos encaminados hacia un grado de Ciencias. Por eso, algunos centros educativos están impartiendo ya clases de repaso de Filosofía a estudiantes de 2º de Bachillerato.

Te puedes presentar a materias de 1º de Bachillerato.

Además de esas cuatro materias troncales comunes a todos, los alumnos de cada itinerario deberán examinarse de una asignatura troncal general de su especialidad, dos optativas y una específica (excepto Educación Física y Valores). El estudiante tendrá la posibilidad de elegir alguna de las optativas de entre un grupo de siete que también se cursan en 1º de Bachillerato; pero en este caso —al contrario de lo que ocurre con Filosofía— elegir estas asignaturas será voluntario, no obligatorio. Esas siete asignaturas de 1º son Historia del Mundo Contemporáneo, Literatura Universal, Economía, Anatomía Aplicada, Cultura y Lenguaje Musical, Volumen o Cultura Científica.

Llegó la hora de hablar en inglés.

En el examen de Lengua Extranjera (inglés, francés, alemán, portugués o italiano), la parte oral contará un 40% de la nota, cuando hasta ahora toda la evaluación era escrita.  Esta parte oral la anunció el ministro José Ignacio Wert en 2012 pero su implantación en la prueba se ha ido retrasando. Implica más medios humanos y técnicos. En Lengua Castellana y Literatura el 40% de la puntuación dependerá de la comprensión lectora y expresión escrita, y el 60% restante, de conocimientos adquiridos.

Preguntas para conocer el entorno.

Los alumnos deberán contestar también un cuestionario anónimo “de contexto” para analizar su entorno social.

Ante el retraso de estos últimos meses, con el Gobierno en funciones, algunas autonomías han actuado por su cuenta y tienen adelantada su prueba de Selectividad. Una portavoz del Ejecutivo de Asturias explica, por ejemplo, que ya está cerrando con la Universidad de Oviedo cómo será la evaluación. Aragón ha abierto una mesa de trabajo con la Universidad de Zaragoza.

Algunas claves

¿Cuándo será? La nueva Selectividad será a final de curso (antes del 8 de julio) y, en convocatoria extraordinaria, en septiembre (antes del 9)

¿Cuanto durará cada examen?. Cada examen constará de un mínimo de dos preguntas y un máximo de 15, a responder en 90 minutos, como ocurre ahora.

¿Afecta la LOMCE? La orden ministerial que regula la nueva prueba de evaluación externa tiene que estar publicada el próximo 30 de noviembre, por lo que no se verá afectada por el proceso de paralización de la ley educativa (LOMCE) que se inició ayer en el Congreso y que tardará meses en concretarse.

¿Cómo se puntúa? la nota final pesará un 60% la calificación de bachillerato y otro 40% esta prueba en la universidad. Y se seguirá puntuando sobre 10 y, aquellos que quieran, pondrán examinarse de más asignaturas más para alcanzar el 14.

¿De qué te examinas? La prueba obliga a examinarse de cuatro materias troncales (Filosofía, Historia de España, Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera), una asignatura troncal general, dos de opción y una específica.

http://issuu.com/manuelviejogonzalez/docs/2__1_.docx/1?e=27009180/40784397

También te gustará...

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Simple Share Buttons