MUSAC Escuela. Visitas activas para la comunidad escolar

Primer trimestre del curso 2018/19.

MUSAC Escuela es un proyecto del Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC), que persigue la interrelación entre el museo y la escuela a partir de diferentes acciones: cursos de formación del profesorado, visitas activas, talleres para escolares, proyectos en colaboración a largo plazo, etc.

Las visitas activas se dirigen a estudiantes de todos los niveles de educación formal, desde Infantil a Bachillerato, Ciclos Formativos, etc. Las visitas educativas están diseñadas y adaptadas para cada grupo y en conexión con el curriculum escolar. Es por eso que todas las visitas se complementan con una serie de acciones, bien en la misma sala expositiva o en espacios apropiados para ello, que ofrecen a los alumnos/as la posibilidad de investigar y experimentar en torno al arte contemporáneo como vehículo de conocimiento de su propio entorno social, del medio natural y de sí mismos. 

Visitas activas para escolares en octubre y noviembre 2018 

En relación a las exposiciones, vamos a trabajar, en nuestros recorridos pedagógicos por las salas, la diversidad y la multiculturalidad existente en nuestra sociedad, para ampliar las percepciones que tiene el alumnado sobre conceptos tales como la raza, la negritud, el colonialismo, la pobreza, o la desigualdad.

¿Cuándo somos conscientes de la variedad? ¿Qué nos aporta y qué nos asusta? ¿Qué idea tenemos del “otro”, de “los otros”? ¿Cómo nos complementan?

A través de las obras que iremos descubriendo, ahondaremos en la flexibilidad de pensamiento y en el valor de nuestras diferencias y potencialidades como motor activo en una sociedad diversa y cambiante como la actual.

Propuesta común para todos los grupos

A través de una pequeña acción improvisada, de una situación inventada por el grupo, reconstruiremos en primera persona qué se siente, cómo se sienten y en qué nos afecta una migración o exilio. 

Llevaremos a cabo tareas como el acercamiento al lenguaje, cómo lo usamos y de qué manera rescatamos y reproducimos consciente o inconscientemente un modelo mayoritariamente «blanco». Analizaremos si puede ser que el poder colonial haya construido una idea positiva sobre la claridad, la blanquitud y la luminosidad y, por el contrario, nociones negativas sobre la oscuridad, la negrura y la noche.  También, si tiene relación con la forma en la que se entienden, interpretan y usan los colores. Desentrañaremos el uso que hacemos de la historia, los convencionalismos, la publicidad, las redes sociales, etc. para acercarnos al desconcierto que nos provocan. 

A lo largo de los meses de octubre y noviembre, estos son los principales temas y dinámicas que abordaremos en nuestras sesiones con el alumnado visitante. Se trata de recorridos por temáticas que pretenden una experiencia educativa de calidad, donde vista y taller se fusionan.

 

Sobre las exposiciones

musac

Todos los tonos de la rabia. Poéticas y políticas antirracistas se propone como una exposición que activa prácticas artísticas, poéticas y políticas que realizan una crítica radical a la dimensión histórica y contemporánea del racismo. La rabia se asume aquí como lugar de enunciación que responde al maltrato producido por el consciente e inconsciente colonial en sus formas de exclusión, violencia y muerte.
Refugio contra la tormenta. Miradas al exilio desde la Colección MUSAC, aspira a compartir con el espectador retazos del desarraigo, la melancolía y el extrañamiento que la separación de la tierra de origen y los afectos produce, y aspira a hacerlo a través de distintos relatos de artistas que con una sensibilidad precisa ponen el punto de mira en el sentimiento individual y personal del desarraigo y no en el análisis sociológico del mismo. Por otra parte, la exposición quiere hacer alusión a un tipo de exilio que no implica el desplazamiento geográfico pero que, del mismo modo que el anterior, se caracteriza por el mismo sentimiento de desarraigo y no pertenencia aislando de la misma manera a quien lo padece ya que su soledad y exposición es ante sus “iguales” y ya está exiliado en su propio entorno encontrando únicamente refugio en su interior y en la fuerza de sus ideas.
Más información en: https://musac.es/#programacion/educacion/

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