Puestos docentes de especial dificultad para el curso 19-20

Publicados los puestos docentes calificados de Especial Dificultad que se se determinan cada curso escolar.

  • Se añaden los puestos de apoyo CLAS (40) y se modifican algunos centros y puestos.

Curso 2019-2020

Resolución de 2 de octubre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos (49.8 KB) (1 página)  determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León.(Publicado el 3 de octubre de 2019)
  • La determinación de dichos puestos surtirá efectos desde el 1 de septiembre de 2019.
  • A los funcionarios de carrera que estuvieran ocupando de manera efectiva puestos de especial dificultad y que como consecuencia de las sucesivas resoluciones anuales pierdan dicha calificación, mientras se mantengan en los mismos, se les reconocerá como mérito el tiempo de permanencia en dichos puestos únicamente en los tres concursos de traslados que se convoquen inmediatamente después de la perdida de dicha condición.

Anexo que acompaña a la Resolución: Centros-Dificil-Desempeño-19-20-Anexo

Criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad:

a) Centros de educación especial o atiendan las unidades de educación especial en centros ordinarios.
b) Centros que se encuentren en zonas rurales con una especial situación, itinerantes, localidades aisladas, …
c) Que pertenezcan a un centro de menores o a unidades educativas en establecimientos penitenciarios.
d) Que estén ubicados en aulas hospitalarias.
e) Que pertenezcan a centros docentes públicos con un porcentaje del treinta por ciento de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
f) Que se encuentren en centros docentes públicos incompletos.
g) Centros con porcentaje menor o igual al cincuenta por ciento de profesorado definitivo, profesorado en régimen de interinidad mayor o igual al cincuenta por ciento.
h) «Programa 2030»

Curso 2018-2019

Curso 2014-2018

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