Esta orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados de Castilla y León, que impartan enseñanzas de los grados D y E del sistema de F.P. La LOMLOE, Ley Orgánica 2/2006,...
[vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»3/4″][vc_column_text] Las presentes órdenes tienen por objeto desarrollar la evaluación y la promoción en la educación primaria, la evaluación, la promoción y la titulación en la educación secundaria obligatoria y en el...
[vc_row][vc_column][vc_column_text]📢 #STECyLInforma 📚 Proyecto de Orden por la que se regula la evaluación, la promoción y la titulación en Castilla y León.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text][/vc_column_text][vc_column_text css=».vc_custom_1709146229954{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;}»] Aportaciones del...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] La evaluación, según la LOMLOE, tendrá carácter censal y se aplicará a la totalidad del alumnado de los centros docentes. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»3/4″][vc_column_text css=».vc_custom_1706031698697{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f0f0f0...
[vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text][/vc_column_text][vc_column_text css=».vc_custom_1685992483817{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f0f0f0 !important;}»] Acceso al servicio online Plazo de presentación de solicitudes desde el 03 de junio de 2023 a las 00:00 hasta el...
[vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] ORDEN EDU/1515/2022, de 21 de octubre, por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas deportivas en la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-09112022-2.pdf – 877 KB BOCYL-D-09112022-2.html...
[vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»2/3″][vc_column_text css=».vc_custom_1654106708332{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f4f4f4 !important;}»] La instrucción afecta a todos los niveles educativos del presente curso 21-22 y a los cursos pares en el 2022-2023....
[vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text][/vc_column_text][vc_column_text] CAPÍTULO I.- Disposiciones generales CAPÍTULO II.- Educación Primaria CAPÍTULO III.- Educación Secundaria Obligatoria CAPÍTULO IV.- Ciclos de Formación Profesional Básica CAPÍTULO V.- Bachillerato CAPÍTULO VI.- Formación profesional CAPÍTULO VII.- Educación de personas...
[vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text][/vc_column_text][vc_column_text] Fechas de evaluación: la sesión de evaluación de seguimiento del tercer trimestre se realizará con anterioridad al 10 de junio de 2022 y las pruebas finales de evaluación se celebrarán los días...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] El presente real decreto entrará en vigor el día 18 de noviembre de 2021. Su contenido será de aplicación a partir del curso escolar 2021-2022. Se trata de una norma continuista con lo que...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] Se somete a audiencia e información pública el proyecto de real decreto por el que se regulará la evaluación, promoción y titulación en Primaria, ESO, Bach y FPcon el fin de recabar...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text]Medidas de aplicación durante el curso 2020-2021, a todos los centros docentes de Castilla y León, sobre evaluación en las diferentes enseñanzas (a excepción de las enseñanzas de idiomas en las que atenderá...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Se aplica según la LOE y dando sus últimos coletazos la evaluación individualizada de tercer curso de educación primaria 2020-2021. Tendrá carácter censal y una finalidad informativa y orientadora. Las pruebas de la...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Ampliación de las instrucciones del 17 de abril sobre el tercer trimestre
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text]Cómo realizar, todos los centros, la segunda evaluación y la comunicación a las familias de los resultados de dicha evaluación. Los centros que no hubieran finalizado o realizado la 2ª evaluación la realizarán...
[vc_row][vc_column width=»1/2″][vc_column_text]Sexto Primaria 1.ª jornada de aplicación: 16 de mayo 2.ª jornada de aplicación: 17 de mayo [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_column_text]Cuarto de Secundaria 1.ª jornada de aplicación: 9 de may0 2.ª jornada de aplicación: 10 de...
[vc_row][vc_column width=»1/3″ css=».vc_custom_1517311439123{background-color: #e2e2e2 !important;}»][vc_column_text] Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La prueba tendrá “carácter muestral y finalidad diagnóstica” y se aplicará a alumnos de cuarto curso, con independencia de sus calificaciones. La evaluación...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Los buenos resultados escolares de la enseñanza pública de Castilla y León se deben al excelente trabajo del profesorado y a pesar de los recortes y las políticas en las que sigue insistiendo...
[vc_row][vc_column width=»1/2″ css=».vc_custom_1524560390372{background-color: #fcfcfc !important;}»][vc_column_text] RESOLUCIÓN de 13 de abril de 2018, de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, por la que se convoca la evaluación de final de etapa de educación...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] La prueba de evaluación individualizada de 3º de Ed. Primaria se celebrará durante los días 6 y 7 de junio
[vc_row][vc_column width=»1/2″ css=».vc_custom_1521713676002{background-color: #fcfcfc !important;}»][vc_column_text] ORDEN EDU/292/2018, de 14 de marzo, por la que se regula la evaluación individualizada de tercer curso de educación primaria y de final de etapa, y su aplicación al...
[vc_row][vc_column width=»1/3″ css=».vc_custom_1517311439123{background-color: #e2e2e2 !important;}»][vc_column_text] Esta evaluación carecerá de efectos académicos. La prueba tendrá “carácter muestral y finalidad diagnóstica” y se aplicará a alumnos de cuarto curso, con independencia de sus calificaciones. La evaluación...
No hay argumentos sólidos para sostener una postura contraria a la evaluación del profesorado. Por racionalidad, por responsabilidad, por ejemplaridad y por perfectibilidad de la acción solo se puede decir sí. La evaluación se...
[vc_row][vc_column width=»1/6″][/vc_column][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] Proyecto de orden ministerial por la que se determinan las características, el diseño, el contenido, el marco general de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad, las fechas...
[vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text]Aplicación de Evaluaciones Individualizadas de 3er curso de Ed. Primaria y Final de Etapa.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/3″][vc_column_text css=».vc_custom_1462048598598{background-color: #bff2ab !important;}»] Comunicado de STECyL-i oponiéndose a las reválidas de 3º y 6º de Primaria de la...
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Los cuestionarios de contexto que se aplicarán en la evaluación final de Educación Primaria serán tres: Uno dirigido al alumnado de sexto curso de Educación Primaria que realicen la evaluación, otro dirigido a sus...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] ORDEN EDU/278/2016, de 8 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/519/2014, de 17 de junio, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo...
Real Decreto 1058/2015, de 20 de noviembre, por el que se regulan las características generales de las pruebas de la evaluación final de Educación Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de...
La personalización y la atención a la diversidad son más operativas educando por proyectos y flexibilizando el tiempo y los espacios. Educar para rankings o educar por proyectos es un dilema que todavía no...
[vc_row][vc_column width=»3/4″][vc_column_text] El INEE pesenta posible modelo de la reválida que el alumnado de 3º de Primaria deberá pasar, según la LOMCE.