Modificación Funcionarios docentes por sentencia del TSJ. APROBADOS Maestros/as en prácticas de las oposiciones de 2009

El TSJ, ante los recursos presentados, declaró ilegal el reparto de aprobados por tribunal en las oposiciones de maestros de 2009 y obligó (siete años después) a que fueran valorados los méritos de todos los que obtuvieron al menos un 4. Por lo tanto reconoció el derecho al acceso a la fase de concurso a aquellos recurrentes que  obtuvieron una calificación de al menos 4 puntos y a que fueran valorados los méritos en su momento alegados.

Posteriormente esas 22 personas fueron nombradas como funcionarios en prácticas. Dos de ellas renunciaron al proceso y otras dos quedaron exentas. Finalizada la fase de prácticas en el presente curso 2022-2023 se declaran aptas las 18 personas por haber sido evaluados positivamente y posteriormente serán nombrados funcionarios de carrera

Modificacion-Nombramiento-F-Practicas

ORDEN EDU/918/2023, de 11 de julio, por la que se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y adquisición de nuevas especialidades convocadas por la Orden ADM/786/2009, de 3 de abril.

Se modifica el anexo I «Relación de funcionarios en prácticas»  mediante la incorporación en la posición correspondiente según sus puntuaciones de

  • doña Lidia Díez Pérez con N.R.P.****6432**S0597, puntuación de 6,8934, provincia de prácticas Valladolid, especialidad de Lengua Extranjera: inglés.
  • doña Felicidad Uriel Andrés, con N.R.P.****0241**S0597, puntuación de 5,1984, provincia de prácticas Soria, especialidad de Lengua Extranjera: inglés.

Recurso_Funcionarios_Practicas-APROBADOS-520x245

ORDEN EDU/838/2023, de 26 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/1250/2010, de 6 de septiembre, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por Orden ADM/786/2009, de 3 de abril.

Recurso_Funcionarios_Practicas

Una vez resueltos los diferentes recursos interpuestos contra las oposiciones convocadas en 2009 (Orden ADM/786/2009, de 3 de abril) cuyas calificaciones están por encima de la nota de corte del último de los opositores que superaron el proceso selectivo en cada una de las especialidades, se nombraron funcionarios en prácticas y se propone retrotraer la fecha de nombramiento como funcionarios de carrera.

  • ANEXO I: RELACIÓN DE 22 FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS
  • ANEXO II: RELACIÓN DE 20 FUNCIONARIOS QUE HAN DE REALIZAR FASE DE PRÁCTICAS
  • ANEXO III: RELACIÓN DE 2 FUNCIONARIOS DE CARRERA QUE NO HAN DE REALIZAR FASE DE PRÁCTICAS
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
ORDEN EDU/831/2022, de 4 de julio, por la que se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y adquisición de nuevas especialidades convocadas por la Orden ADM/786/2009, de 3 de abril, y se propone retrotraer la fecha de nombramiento como funcionarios de carrera.

Mediante la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre (B.O.C. y L. n.º 184, de 24 de septiembre), se nombraron funcionarios en prácticas del cuerpo de maestros a los aspirantes seleccionados, y se aprobó la relación de aspirantes que habían adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y adquisición de nuevas especialidades convocadas por la Orden ADM/786/2009, de 3 de abril.

Con fechas de 25 de marzo y 20 de junio de 2022, la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación dicta las correspondientes resoluciones en relación con los distintos procedimientos de revisión de oficio iniciados a instancia de parte, declarando la nulidad de la Resolución de 16 de julio de 2009, de la citada Dirección General, por la que se anuncia la fecha de exposición por las Comisiones de Selección y por los Tribunales correspondientes, de las listas de los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo de ingreso en el cuerpo de maestros y de los declarados aptos en el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios del citado Cuerpo, convocados por la Orden ADM/786/2009, de 3 de abril. En virtud de las mismas se declara la nulidad de la calificación que les fue atribuida en la fase de oposición, al objeto de permitirles pasar a la fase de concurso en la que puedan ser valorados los méritos en su momento aportados.

Una vez valorados por las correspondientes direcciones provinciales de educación los méritos alegados y ponderadas las puntuaciones obtenidas en la fase de oposición y concurso, han pasado a ser aspirantes seleccionados del proceso selectivo aquellos cuyas calificaciones están por encima de la nota de corte del último de los opositores que superaron el proceso selectivo en cada una de las especialidades.

Por ello, se hace necesario, por un lado modificar la relación de funcionarios en prácticas recogida en el Anexo I de la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, y por otro, proponer al Ministerio de Educación y Formación Profesional el nombramiento como funcionarios de carrera con efectos 1 de septiembre de 2010 a los aspirantes que posteriormente participaron en los procesos de ingreso a dicho cuerpo convocados por la Orden ADM/358/2011, de 1 de abril, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios del mencionado Cuerpo y que, tras haber realizado la correspondiente fase de prácticas y haber sido declarados aptos, fueron nombrados funcionarios de carrera mediante Orden Ministerial ECD/2546/2012, de 19 de noviembre, a propuesta de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, se nombran funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros a los seleccionados en los procedimientos selectivos convocados por Orden ADM/358/2011, de 1 de abril.

En base a lo expuesto,

RESUELVO

Primero.– Modificación de la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y adquisición de nuevas especialidades convocadas por Orden ADM/786/2009, de 3 de abril.

Se modifica el Anexo I «Relación de funcionarios en prácticas» de la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del cuerpo de maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y adquisición de nuevas especialidades convocadas por Orden ADM/786/2009, de 3 de abril, mediante la incorporación en la posición correspondiente según su puntuación a los aspirantes relacionados en el Anexo I de la presente orden.

Segundo.– Realización de la fase de prácticas.

1. Salvo en los casos de aplazamientos o prórrogas, la fase de prácticas de los aspirantes que se relacionan en el Anexo II se realizará en las provincias en él indicadas, durante el curso escolar 2022/2023, siendo evaluados según la normativa reguladora vigente.

El nombramiento como funcionarios en prácticas tendrá efectos económicos y administrativos del 1 de septiembre de 2009, debiendo, en su caso, deducirse los ingresos que hayan podido recibir de la Administración como maestros interinos o cualquier otro desempeño de actividad incompatible con la de sus nombramiento.

2. No realizarán la fase de prácticas las personas que se relacionan en el Anexo III al haber sido ya nombrados como funcionarios de carrera tras haberse declarados aptos en virtud de la Orden EDU/606/2012, de 20 de julio, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros convocado por la Orden ADM/358/2011, de 1 de abril, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros y procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios del mencionado Cuerpo.

En todo caso, se les reconocerán los derechos económicos desde el 1 de septiembre de 2009, momento al que se retrotraen los efectos de su nombramiento como funcionarios en prácticas, debiendo, en su caso, deducirse los ingresos que hayan podido recibir de la Administración como maestros interinos o cualquier otro desempeño de actividad incompatible con la de sus nombramiento.

Tercero. Propuestas al Ministerio de Educación y Formación Profesional.

1. Superada la fase de prácticas por los aspirantes indicados en el Anexo II, la Consejería de Educación propondrá al Ministerio de Educación y Formación Profesional su nombramiento como funcionarios de carrera del cuerpo de maestros con efectos del 1 de septiembre de 2010 o de fecha posterior en los casos de aplazamiento o repetición de la fase de prácticas.

2. En relación con las personas que se indican en el Anexo III, se propondrá al Ministerio de Educación y Formación Profesional retrotraer los nombramientos como funcionarios de carrera a 1 de septiembre de 2010.

Contra la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso contencioso-administrativo ante la Sala del mismo nombre del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a su publicación, de conformidad con los artículos 10.1 a), 14.2 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.

Igualmente, con carácter previo y potestativo, podrán interponer recurso de reposición ante la Consejera de Educación, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León, según lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común.

Valladolid, 4 de julio de 2022.

La Consejera,

Fdo.: Rocío Lucas Navas

ANEXO I: RELACIÓN DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS

N.R.P. de Prácticas Apellidos y nombre Especialidad Puntuación
****3439**S0597 MESONERO ESCUDERO, HILARIA EDUCACION INFANTIL 6,849
****0332**S0597 ESTEBAN ABAJO, ANA MARIA EDUCACION INFANTIL 6,880
****6536**S0597 FALAGAN ALONSO, ANA ABEL EDUCACION INFANTIL 6,747
****7441**S0597 GONZALEZ SANZ, MARIA OLGA EDUCACION INFANTIL 6,744
****9217**S0597 LAZARO POVEDA, SOLEDAD EDUCACION INFANTIL 6,754
****8637**S0597 LOPEZ RODRIGUEZ, MARIA CONCEPCION EDUCACION INFANTIL 6,792
****9648**S0597 PEREZ SOBRINO, FRANCISCO JOSE EDUCACION INFANTIL 6,266
****8048**S0597 SAIZ DOMINGO, MARIA PILAR EDUCACION INFANTIL 6,738
****1110**S0597 SALAS HOSPITAL, MARIA PILAR EDUCACION INFANTIL 6,761
****2003**S0597 ESTEVEZ RODRIGUEZ, ANA MARIA LENGUA EXTRANJERA: INGLES 4,730
****1140**A0597 GARCIA BEATO, CARLOS LENGUA EXTRANJERA: INGLES 5,414
****3058**S0597 JIMENEZ MORENO, JOSE LUIS EDUCACION FÍSICA 6,539
****9549**S0597 MATILLA BARBA ANGEL LUIS EDUCACION FISICA 6,5698
****0269**S0597 RODRIGUEZ DIEZ, MARIA ROSARIO EDUCACION FISICA 5,7526
****2308**S0597 ROJO MANZANAL, NIEVES EDUCACION FISICA 6,655
****1766**A0597 GONZALEZ RODRIGUEZ, Mª DE LAS NIEVES EDUCACION FISICA 6,414
****9285**S0597 MANGAS MANGAS, MARIA PILAR EDUCACION PRIMARIA 6,6543
****0044**S0597 GOMEZ MODAMIO, MARIA ESPERANZA PEDAGOGIA TERAPEUTICA 6,8482
****7324**S0597 RAMON RODRIGUEZ, MARIA VICTORIA PEDAGOGIA TERAPEUTICA 6,9355
****4081**S0597 VAQUERO SANCHEZ, MONTSERRAT PEDAGOGIA TERAPEUTICA 6,5442
****6116**S0597 TEMIÑO GARCIA, JOSE IGNACIO PEDAGOGIA TERAPEUTICA 4,315
****9573**S0597 PEREZ BARTOLOME, MARIA ROSARIO MUSICA 6,303

ANEXO II: RELACIÓN DE FUNCIONARIOS QUE HAN DE REALIZAR FASE DE PRÁCTICAS

N.R.P. de Prácticas Apellidos y nombre Especialidad Provincia de practicas
****3439**S0597 MESONERO ESCUDERO, HILARIA EDUCACION INFANTIL ZAMORA
****0332**S0597 ESTEBAN ABAJO, ANA MARIA EDUCACION INFANTIL BURGOS
****6536**S0597 FALAGAN ALONSO, ANA ABEL EDUCACION INFANTIL LEON
****7441**S0597 GONZALEZ SANZ, MARIA OLGA EDUCACION INFANTIL BURGOS
****9217**S0597 LAZARO POVEDA, SOLEDAD EDUCACION INFANTIL ZAMORA
****8637**S0597 LOPEZ RODRIGUEZ, MARIA CONCEPCION EDUCACION INFANTIL AVILA
****9648**S0597 PEREZ SOBRINO, FRANCISCO JOSE EDUCACION INFANTIL BURGOS
****8048**S0597 SAIZ DOMINGO, MARIA PILAR EDUCACION INFANTIL BURGOS
****1110**S0597 SALAS HOSPITAL, MARIA PILAR EDUCACION INFANTIL ZAMORA
****2003**S0597 ESTEVEZ RODRIGUEZ, ANA MARIA LENGUA EXTRANJERA: INGLES AVILA
****3058**S0597 JIMENEZ MORENO, JOSE LUIS EDUCACION FÍSICA AVILA
****9549**S0597 MATILLA BARBA ANGEL LUIS EDUCACION FISICA SALAMANCA
****0269**S0597 RODRIGUEZ DIEZ, MARIA ROSARIO EDUCACION FISICA SEGOVIA
****2308**S0597 ROJO MANZANAL, NIEVES EDUCACION FISICA BURGOS
****9285**S0597 MANGAS MANGAS, MARIA PILAR EDUCACION PRIMARIA ZAMORA
****0044**S0597 GOMEZ MODAMIO, MARIA ESPERANZA PEDAGOGIA TERAPEUTICA SORIA
****7324**S0597 RAMON RODRIGUEZ, MARIA VICTORIA PEDAGOGIA TERAPEUTICA AVILA
****4081**S0597 VAQUERO SANCHEZ, MONTSERRAT PEDAGOGIA TERAPEUTICA AVILA
****6116**S0597 TEMIÑO GARCIA, JOSE IGNACIO PEDAGOGIA TERAPEUTICA SORIA
****9573**S0597 PEREZ BARTOLOME, MARIA ROSARIO MUSICA SALAMANCA

ANEXO III: RELACIÓN DE FUNCIONARIOS DE CARRERA QUE NO HAN DE REALIZAR FASE DE PRÁCTICAS

N.R.P Apellidos y nombre Especialidad
****1140**A0597 GARCIA BEATO, CARLOS LENGUA EXTRANJERA: INGLES
****1766**A0597 GONZALEZ RODRIGUEZ, Mª DE LAS NIEVES EDUCACION FÍSICA
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1 respuesta

  1. Pedro dice:

    Por fin se está haciendo justicia con las personas perjudicadas. Ahora bien, no hay dinero que pague las consecuencias de aquellas oposiciones tan injustas.
    Estas personas han trabajado como interinos 14 años, cambiando de centro cada año en el mejor de los casos, ya que algunas no trabajaron.
    Han tenido que presentarse a todos los procesos de oposiciones convocados con posterioridad, dejando tiempo, dinero y salud.
    Han restado tiempo a sus familias para estudiar las oposiciones y en largos trayectos para poder trabajar.
    Han estado con la incertidumbre de si podrían trabajar, dónde y con qué grupos.
    Han dejado gran parte de su sueldo en combustible y preparadores de oposiciones.
    ¿Cómo se compensa todo esto?
    Enhorabuena a todas las personas que han conseguido que le devuelvan la plaza arrebatada.

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