31 de octubre de 2014. Día del Docente en los Centros Educativos de las Enseñanzas No Universitarias de Castilla y León.

STECyL-i reclama en este día empleo público docente estable, suficiente y de calidad y denuncia los recortes en materia de protección social al profesorado.

Este curso académico 2014/15 la comunidad educativa de Castilla y León celebra el Día del Docente el viernes 31 de octubre 2014. Además de felicitar a nuestras compañeras y compañeros, queremos hacer nuevamente un llamamiento a la sociedad de Castilla y León para aunar esfuerzos para la dignificación de nuestra labor; una labor que sentimos no reconocida ni apoyada por las administraciones educativas. Considera STECyL-i que no sólo no se dan pasos claros en la dignificación de nuestra labor, sino que se imponen medidas que desincentivan y que desmoralizan al colectivo.

STECyL.-i en este Día del Docente en Castilla y León quiere poner el acento en la necesidad de acometer medidas urgentes que favorezcan la recuperación y la estabilidad del empleo público docente, así como la protección social del profesorado.

Tal y como venimos denunciando, las plantillas de los centros públicos en Castilla y León se recortaron en 2012 más de un cinco por ciento, prácticamente se han congelado las ofertas de empleo público docente desde 2011 y se ha incrementado la interinidad y precariedad en el empleo entre el profesorado de los centros educativos públicos hasta porcentajes próximos al 20% (cerca de cinco mil profesoras/es). STECyL considera por ello muy insuficiente la oferta de empleo docente prevista en Castilla y León para 2015 (en torno a las 350, en secundaria, de mantenerse la limitación del 50% en la tasa de reposición de efectivos), exige al MEC la desaparición de estas limitaciones y a la Consejería de Educación un programa plurianual de convocatorias amplias y negociadas que permitan dar estabilidad al profesorado interino y sacar plazas para los nuevos titulados.

Así mismo desde STECyL-i queremos denunciar que desde hace años el profesorado ha ido perdiendo derechos en materia de protección social y los escasos que conservábamos han desaparecido como consecuencia de los recientes recortes.

Así en nuestra Comunidad la Junta de Castilla y León suprimió en 2012 las partidas presupuestarias para Ayudas del fondo de acción social para el personal empleado público de la Junta (cerca de tres millones de euros en la última convocatoria en febrero de 2011, destinadas para prestaciones por prótesis, cuidado de hijos, estudios de los hijos y de los empleados públicos, reducción de jornada u otras modalidades). También las ayudas individuales a la formación del profesorado, que llegaron a contar con un presupuesto de casi medio millón de euros, así como las poco más de treinta licencias por estudio han desparecido fruto de los embates de los recortes en el fatídico 2012, al igual que las estancias en el extranjero para el profesorado de idiomas. Tampoco el profesorado que quiera formarse en idiomas en la red de Escuelas Oficiales de la Junta o en otras EERREE tiene derecho a tasas y matrículas gratuitas.

De igual manera nuestra protección a través de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE) se ha ido recortando: desde el curso 2012/13 han desaparecido las ayudas para matrículas universitarias del mutualista y en 2014 no está prevista la convocatoria de la ayuda para la adquisición de vivienda. También se ha producido un recorte en las prestaciones complementarias de la asistencia sanitaria en MUFACE. Lo que se enmarca en una progresiva reducción de las aportaciones del estado a MUFACE, que siguen congeladas tras un recorte superior a los mil millones de euros en años anteriores, lo que lleva a que periódicamente se ponga en duda la viabilidad de MUFACE.

Por la dignificación de las prestaciones sociales para el profesorado STECyL-i reivindica:

• La recuperación del Fondo de acción social para el personal empleado público de la Junta, con una línea específica para el profesorado de los centros públicos dependientes de la Consejería de Educación que cubra entre otras las ayudas por matrícula universitaria o en otras enseñanzas especiales para el profesorado, hijos/as y cónyuge. También demandamos el restablecimiento de las convocatorias de licencias por estudio, de las partidas para ayudas individuales a la formación permanente y para estancias en el extranjero, un Plan de viabilidad para MUFACE, así como el reconocimiento de las enfermedades profesionales.

Federación STECyL-i, 30 de octubre de 2014.