Se convocan los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-2025

Se convocan los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-2025, dirigidos a los centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos formativos de Formación Profesional, reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, a los centros de educación de personas adultas y a los centros de educación especial que hayan desarrollado proyectos de planes de lectura, con el fin de reconocer el esfuerzo realizado por los centros educativos y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.

Modalidades

• Categoría 1: centros ubicados en municipios de hasta 5 000 habitantes.
  • Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria.
  • Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan Ciclos Formativos de Formación Profesional, centros de educación especial y centros de educación de personas adultas.
• Categoría 2: centros ubicados en municipios de más de 5 000 habitantes.
  • Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria.
  • Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan Ciclos Formativos de Formación Profesional, centros de educación especial y centros de educación de personas adultas.

Memoria

20 páginas DIN-A4 (excluidos índice y portada) con fuente Arial 11 y espaciado 1,5. Se podrán insertar enlaces externos que acrediten los contenidos de la memoria, así como fotografías en formato PNG o JPG. La memoria se presentará en formato PDF y deberá incluir los siguientes apartados:

I. Nombre del proyecto de plan de lectura.
II. Objetivos y finalidad del proyecto y cómo se recoge en los diferentes documentos del centro.
III. Número de participantes, composición y responsable o coordinador del proyecto.
IV. Desarrollo, funcionamiento y fases de implantación del proyecto a lo largo del curso
escolar. Debe indicarse cuál es la vinculación del proyecto con la biblioteca del centro.
V. Actividades realizadas con indicación de su duración, fecha de celebración o secuenciación si son periódicas, participantes, responsables, beneficiarios, así como su repercusión dentro y fuera del centro.
VI. Procedimiento de evaluación del proyecto y sus actividades.
VII. Medidas de educación inclusiva.
VIII. Medios de comunicación para la difusión del proyecto y sus actividades (blog, web del centro, redes sociales, etc.) que incluya medios de accesibilidad a personas con
discapacidad (subtitulado, transcripción, etc.) para la difusión de su actividad.

Dotación económica

• Categoría
  • Modalidad A
    • 2 premios de 7500€
  • Modalidad B
    • 2 premios de 7500€
• Categoría 2
  • Modalidad A
    • 4 premios de 7500€
  • Modalidad B
    • 4 premios de 7500€

Extracto de la Resolución de 3 de septiembre de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-2025.

Resolución de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2024-2025