El Ministerio hace pública la propuesta de la estructura y componentes curriculares para la elaboración de las enseñanzas mínimas de la educación básica

Propuesta de estructura curricular para la elaboración de las enseñanzas mínimas

Perfil de salida del alumnado al término de la educación básica. Documento base marco curricular de la LOMLOE

Componenentes-Curriculares-

Documento remitido a las Comunidades Autónomas desde el Ministerio.
Perfil-Salida-Educacion-Basica-2021-03-23

I. INTRODUCCIÓN
II. COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
1. Perfiles de etapa y de salida
2. Áreas, materias y ámbitos
2.1. Anexo común a todas las materias
2.2. Componentes del currículo de cada área o materia
Competencias específicas
Saberes básicos/Contenidos
Criterios de evaluación
Otros elementos curriculares
III. COMPONENTES CURRICULARES DE LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS Y PROCESO DE CONCRECIÓN DE LAS INTENCIONES EDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE LA LOMLOE
1. ENSEÑAR Y APRENDER EN EL SIGLO XXI
2. EL ALUMNADO EN EL CENTRO DE LA ARQUITECTURA CURRICULAR ¿QUÉ ESPERAMOS DE NUESTROS JÓVENES?
3. COMPETENCIAS CLAVE QUE SE DEBEN ADQUIRIR
4. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS DE ETAPA
5. PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO AL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
5.1.PERFIL DE SALIDA DEL ALUMNADO: DESCRIPTORES OPERATIVOS DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA ENSEÑANZA BÁSICA
5.1.1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
5.1.2. COMPETENCIA PLURILINGÜE
5.1.3. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (STEM)
5.1.4. COMPETENCIA DIGITAL
5.1.5. COMPETENCIA PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER
5.1.6. COMPETENCIA CIUDADANA
5.1.7. COMPETENCIA EMPRENDEDORA
5.1.8. COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES
6. REFERENCIAS
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1 respuesta

  1. CHIQUI dice:

    Y LA COMPETENCIA MOTRIZ??? SEGUIMOS OLVIDANDO QUE VIVIMOS EN UN CUERPO QUE SE MUEVE??

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