Puestos docentes de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2022-2023 y anteriores

Publicados los puestos docentes calificados de Especial Dificultad que se se determinan cada curso escolar.

Puestos docentes calificados de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2022-2023

Puestos-especial-dificultad-22-23

La determinación de dichos puestos surtirá efectos desde el 1 de septiembre de 2022.

Centros-Dificil-Desempeno-22-23

Resolución de 20 de octubre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (173.5 KB) (1 página) determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León.

Anexo que acompaña a la Resolución Documento PDF Anexo curso 2022_2023 (476.5 KB) (8 páginas) 

Puestos docentes calificados de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2021-2022

Puestos-especial-dificultad

La determinación de dichos puestos surtirá efectos desde el 1 de septiembre de 2021.

Centros-Dificil-Desempeno-21-22

La  Documento PDF Resolución de 14 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (87 KB) (1 página)  determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León.

Anexo que acompaña a la Resolución Documento PDF Anexo Curso 2021-22 (28.5 KB) (8 páginas) 

Mediante la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, se han establecido los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la
Comunidad de Castilla y León.

En su artículo 3 se dispone que mediante resolución del titular de la dirección general competente en materia de personal docente de las enseñanzas no universitarias, cada curso escolar se determinarán los puestos docentes calificados de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León, aplicando los criterios del artículo 2.

Por lo expuesto,
RESUELVO

Primero.- Puestos de especial dificultad.

Determinar, para el curso escolar 2021/2022, los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por
la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León.

La determinación de dichos puestos surtirá efectos desde el 1 de septiembre de 2021.

Segundo.- Publicación.

Ordenar la publicación de la presente resolución en los tablones de anuncios de las direcciones provinciales de educación y en el Portal de Educación de la Junta
de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es) el día 14 de octubre de 2021.

Valladolid, 14 de octubre de 2021
LA DIRECTORA GENERAL DE RECURSOS HUMANOS,
Fdo.: María Teresa Barroso Botrán.

Puestos docentes calificados de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2020-2021

  • Se eliminan 19 puestos de difícil desempeño respecto al curso anterior 19-20
Resolución de 14 de octubre de 2020 de la Dirección General de Recursos Humanos (49.8 KB) (1 página)  por la que se determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León. (Publicado el 15 de octubre de 2020)
  • La determinación de dichos puestos surtirá efectos desde el 1 de septiembre de 2020.

Anexo:  Centros de difícil desempeño Curso 2020-2021 (26.7 KB) (8 páginas) 

Centros-Dificil-Desempeno-20-21

Criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad:

a) Centros de educación especial o atiendan las unidades de educación especial en centros ordinarios.
b) Centros que se encuentren en zonas rurales con una especial situación, itinerantes, localidades aisladas, …
c) Que pertenezcan a un centro de menores o a unidades educativas en establecimientos penitenciarios.
d) Que estén ubicados en aulas hospitalarias.
e) Que pertenezcan a centros docentes públicos con un porcentaje del treinta por ciento de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
f) Que se encuentren en centros docentes públicos incompletos.
g) Centros con porcentaje menor o igual al cincuenta por ciento de profesorado definitivo, profesorado en régimen de interinidad mayor o igual al cincuenta por ciento.
h) «Programa 2030»

Puestos docentes calificados de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2019-2020

Resolución de 2 de octubre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos (49.8 KB) (1 página)  determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León.(Publicado el 3 de octubre de 2019)
  • La determinación de dichos puestos surtirá efectos desde el 1 de septiembre de 2019.
  • A los funcionarios de carrera que estuvieran ocupando de manera efectiva puestos de especial dificultad y que como consecuencia de las sucesivas resoluciones anuales pierdan dicha calificación, mientras se mantengan en los mismos, se les reconocerá como mérito el tiempo de permanencia en dichos puestos únicamente en los tres concursos de traslados que se convoquen inmediatamente después de la perdida de dicha condición.
  • Se añaden los puestos de apoyo CLAS (40) y se modifican algunos centros y puestos.

Puestos docentes calificados de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2018-2019

Puestos docentes calificados de especial dificultad (difícil desempeño) para el curso 2014-2018

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