27 proyectos seleccionados. Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Curso 25-26

Proyectos que optan a los premios de investigación e innovación.

• ÁVILA:
  • FORMACIÓN PROFESIONAL:
    1. EYESENSE: Comunicación aumentativa predictiva mediante inteligencia artificial y realidad aumentada en entornos educativos. IES Alonso de Madrigal.
• BURGOS:
  • EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA:
    1. CYL vuelve a la vida: recuperación temprana de un suelo quemado del Bierzo con lluvia controlada y tratamientos naturales. IES Cardenal López de Mendoza.
  • BACHILLERATO:
    1. Es cambio climático o es cambio de la normativa medioambiental. Una perspectiva de las causas de los incendios producidos en el occidente de Castilla y León. IES Camino de Santiago.
    2. El impacto del relevo generacional en la sostenibilidad del sector agrícola en Castilla y León. IES Camino de Santiago.
    3. La influencia de la tecnología en la producción y en la productividad del trigo en Castilla y León. IES Camino de Santiago.
• LEÓN:
  • BACHILLERATO:
    1. Aprovechamiento de productos del huerto para elaboración de crema hidratante por destilación. Un caso de éxito. IES El Señor de Bembibre. Bembibre.
    2. ¿Estoy pisando historia? Estudio comparativo de la bibliografía, la documentación histórico-administrativa y el relato popular sobre le Monasterio de Valcabado del Páramo. IES Ornia. La Bañeza.
    3. Fermentando innovación: estudio integral de la kombucha de higos y su potencial gastronómico. Colegio Divina Pastora.
  • BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN/EXCELENCIA Y BACHILLERATO INTERNACIONAL:
    1. El número áureo en el cine. IES Lancia. León.
• PALENCIA:
  • BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN/EXCELENCIA Y BACHILLERATO INTERNACIONAL:
    1. «Mitualidad»: pervivencia de la mitología griega en los conflictos sociales actuales. IES Alonso Berruguete.
    2. El cine estadounidense de la II Guerra Mundial como herramienta de propaganda. IES Alonso Berruguete.
  • FORMACIÓN PROFESIONAL:
    1. Sistema IOT para la monitorización de motores eléctricos. IES Trinidad Arroyo.
    2. Protocolo para la creación de un panel de cata canino experto en la valoración de piensos para medir la calidad de los mismos. CPRFP Centro Tecnológico de Cereales de Castilla y León.
• SALAMANCA:
  • BACHILLERATO:
    1. UBICAT+. IES Senara. Babilafuente.
    2. Alas del pasado: divulgación del declive de los insectos. IES Fray Diego Tadeo. Ciudad Rodrigo.
    3. Enfermedad ósea de paget: aproximación a su etiología y epidemiología a través de la historia en Castilla y León. IES Fray Luis de León.
• SEGOVIA:
  • FORMACIÓN PROFESIONAL:
    1. Influencia de la práctica de la actividad física en la calidad de la vida de las mujeres según su etapa hormonal. IES La Albuera.
• SORIA:
  • BACHILLERATO:
    1. Luz que oculta las estrellas: construimos un telescopio para estudiar la contaminación lumínica en Soria. IES Castilla.
  • BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN/EXCELENCIA Y BACHILLERATO INTERNACIONAL:
    1. Aplicación 360º de proyectos transdisciplinares para el estudio, conservación y difusión del yacimiento arqueológico del cerro de San Cristóbal. Colegio Nuestra Señora del Pilar.
  • FORMACIÓN PROFESIONAL:
    1. Turismo fácil. Accesible y familiar. CIFP La Merced.
• VALLADOLID:
  • EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA:
    1. Análisis de los ciclos de las criptomonedas, bitcoin vs ethereum. Colegio Jesús y María.
  • BACHILLERATO:
    1. Filosofia. ¿Hacia dónde vamos? La educación en tiempos de la IA. Colegio Jesús y María.
  • BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN/EXCELENCIA Y BACHILLERATO INTERNACIONAL:
    1. Análisis de las condiciones ambientales en las bibliotecas de la UVA: Estudio de parámetros lumínicos y de confort relevantes para el desempeño cognitivo y calidad del estudio. IES Zorrilla.
  • FORMACIÓN PROFESIONAL:
    1. Sonrisas para la España Vaciada: innovación educativa en rehabilitación protésica en el entorno rural. Colegio San Viator.
• ZAMORA:
  • EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA:
    1. Estudio de la electrodeposición de estructuras fractales. IES María de Molina.
    2. Química que brilla: síntesis de TCPO y estudio de su quimioluminiscencia. IES María de Molina.
  • BACHILLERATO:
    1. Cómo el euro digital transformará Castilla y León. IES León Felipe. Benavente.
  • BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN/EXCELENCIA Y BACHILLERATO INTERNACIONAL:
    1. Tipificación, perfil de virulencia y perfil de resistencia a antibióticos de aislados de streptococcus suis. IES Los Sauces. Benavente.

RESOLUCIÓN de 24 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que aprueba y hace pública la relación de proyectos de investigación e innovación que optan a los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2025-2026, y se determina el número de miembros del jurado.

• BOCYL-D-08042026-66-13.pdf – 861 KB
• BOCYL-D-08042026-66-13.html y otros formatos

• Plazo de presentación de solicitudes hasta el 20 de octubre de 2025, inclusive.

• Participantes:
  • Alumnado que esté cursando educación secundaria obligatoria, bachillerato o formación profesional.
  • Podrá participar de forma individual o colectiva.
  • Los proyectos deberán contar con el visto bueno de la persona titular de la dirección del centro docente.
• Categorías:
  • A, dirigida al alumnado de educación secundaria obligatoria.
  • B, dirigida al alumnado de bachillerato que no esté cursando alguna de las modalidades de bachillerato contempladas en la categoría C.
  • C, dirigida al alumnado de bachillerato de investigación/excelencia (BIE) y bachillerato internacional (BI).
  • D, dirigida al alumnado de formación profesional.

Formularios y tramitación electrónica

•  Solicitud para participar en la convocatoria de los premios de investigación e innovación en educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional en el ámbito de Castilla y León, correspondiente al curso 25-26
•  Subsanación 
•  Recurso administrativo

Proyectos

1. Los proyectos presentados deberán ser originales e inéditos y estarán relacionados con cualquiera de las materias del currículo de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional, tanto en su vertiente de ciencias, como de humanidades y ciencias sociales o de artes.

2. Los proyectos deberán contar con el visto bueno de la persona titular de la dirección del centro docente.

3. Los proyectos deben contemplar las siguientes fases:

1. Fase de planteamiento: indicando qué se va a investigar, el marco teórico y la formulación de las hipótesis de investigación.
2. Formulación de diseño de la investigación: identificación de variables y metodología a aplicar.
3. Fase de experimentación: ejecución del diseño, recogida de información y obtención de datos.
4. Fase de tratamiento y análisis de datos: obtención de resultados (contraste de hipótesis) y elaboración de conclusiones.

4. Los proyectos incluirán los siguientes aspectos:

1. Título del proyecto.
2. Datos personales del alumnado, del personal docente y del centro.
3. Categoría por la que participa de las indicadas en el artículo 3.
4. Explicación de las fases del proyecto.
5. Contribución al desarrollo de los objetivos de la educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional de la materia o materias implicadas, así como a la consecución y adquisición de las competencias básicas, en su caso.
6. Referencias bibliográficas.

ORDEN EDU/997/2025, de 4 de septiembre, por la que se convocan los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2025-2026.

• BOCYL-D-15092025-8.pdf – 827 KB
• BOCYL-D-15092025-8.html y otros formatos

ORDEN EDU/1073/2022, de 16 de agosto, por la que se crean los premios de investigación e innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León.

• BOCYL-D-30082022-1.pdf – 838 KB
• BOCYL-D-30082022-1.html y otros formatos