Cursos formación en red 2015
Se conceden 3.064 plazas para la realización de los cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, correspondientes a la 1.ª edición,
Resolución de 6 de marzo de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se conceden plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario.
Por Resolución de 18 de noviembre de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades («BOE» de 9 de diciembre), se convocaron plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario.
En cumplimiento de lo establecido en el apartado 8.4 de dicha convocatoria y de acuerdo con la propuesta formulada por la comisión de selección de conformidad con el apartado 8.3, esta Secretaría de Estado ha resuelto:
Primero.
Conceder 3.064 plazas para la realización de los cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, correspondientes a la 1.ª edición, a los beneficiarios seleccionados que figuran en el Anexo adjunto, con indicación del nombre del curso adjudicado, por un importe de 199.160,00 euros, con cargo a la aplicación presupuestaria 18.04.322L.489.11 del presupuesto de gastos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del ejercicio 2015.
Segundo.
La relación definitiva de los candidatos admitidos, con la puntuación obtenida, y de excluidos se publicará en la sede electrónica del Ministerio.
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso de reposición ante el mismo órgano que la ha dictado, en el plazo de un mes, de conformidad con lo establecido en el artículo 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, o ser impugnados directamente ante la jurisdicción contencioso-administrativa en la Sala de lo Contencioso Administrativo de la Audiencia Nacional, en el plazo de dos meses a partir del día siguiente a su publicación en el «Boletín Oficial del Estado», de conformidad con lo dispuesto en el artículo 66 y demás preceptos concordantes de la Ley 6/1998, de 13 de julio, y en la forma que previene el artículo 45 de la Ley 19/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.
Madrid, 6 de marzo de 2015.–La Secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades. P.D. (Orden ECD/465/2012, de 2 de marzo), el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial, José Ignacio Sánchez Pérez.
Cursos y plazas primera edición
N.º |
Curso |
Número de plazas ofertadas |
Número de plazas concedidas |
---|---|---|---|
1 |
Educación conectada en tiempos de redes. |
160 |
115 |
2 |
Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo. |
160 |
140 |
3 |
ABP. Aprendizaje basado en proyectos (infantil y primaria) |
440 |
442 |
4 |
ABP. Aprendizaje basado en proyectos (secundaria bachillerato) |
320 |
425 |
5 |
Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas. |
160 |
107 |
6 |
Coeducación: dos sexos en un solo mundo. |
80 |
44 |
7 |
Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas, las Ciencias y la Tecnología |
200 |
103 |
8 |
Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Lenguas y las Ciencias Sociales. |
160 |
29 |
9 |
Creación de Recursos Educativos Abiertos para la Educación Infantil y Primaria |
200 |
61 |
10 |
Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y Lenguas extranjeras (AICLE). |
240 |
100 |
11 |
Digital Storytelling for Teachers. |
160 |
92 |
12 |
Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad). |
360 |
206 |
13 |
PLE: Aprendizaje conectado en red. |
160 |
64 |
14 |
Educación inclusiva: iguales en la diversidad. |
160 |
94 |
15 |
Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos. |
280 |
180 |
16 |
De espectador a programador. El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla. |
280 |
213 |
17 |
Mobile Learning y Realidad Aumentada. |
240 |
196 |
18 |
Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas. |
160 |
116 |
19 |
El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación. |
200 |
60 |
20 |
Proyectos de Ciencia Ciudadana (cancelado) |
120 |
Cancelado |
21 |
Educación en Finanzas para la vida |
120 |
84 |
22 |
Tutores para la Formación en Red. |
200 |
193 |
Total primera edición |
4.560 |
3.064 |
ANEXO II: Listado de particpantes