El Consejo de Ministros retoma y aprueba el Proyecto de Ley que regula las enseñanzas artísticas superiores y profesionales
El Consejo de Ministros retoma y aprueba el Proyecto de Ley de Enseñanzas Artísticas que continuará su trámite parlamentario en el Congreso de los Diputados
El 16 de enero, volvía al Consejo de Ministros la futura Ley de Enseñanzas Artísticas quedando reactivado de ese modo el procedimiento paralizado el curso pasado con la disolución de las Cortes. A partir de ahora el texto aprobado será trasladado al Congreso para continuar con su recorrido legislativo.
Desde la confederación STEs esperamos que en esta nueva etapa se tengan en cuenta las enmiendas presentadas en su momento en base al Proyecto de Ley, que se pueden consultar aquí
https://www.stes.es/wp-content/uploads/2023/05/info-03_Mayo-23_Informe-STEs_PL-Ense-Artisticas.pdf
El contenido del texto aprobado continúa siendo muy general y serán necesarias toda una serie de concreciones y modulaciones que irán evolucionando en el trámite parlamentario y en las posteriores órdenes y decretos de desarrollo normativo, principalmente en toda la parte que afecte condiciones laborales y la relativa a la creación de los nuevos cuerpos y su implementación donde la preceptiva negociación con los sindicatos será especialmente relevante.
Tal y como ya ocurrió a lo largo de la tramitación del Anteproyecto y Proyecto de Ley antes de su paralización, algunos colectivos entre los cuales la conferencia de decanos de Bellas Artes, contrarios a la histórica aspiración de las Enseñanzas Artísticas Superiores de situarse plenamente en el Espacio Europeo de Enseñanzas Superiores, están haciendo afirmaciones falsas para llegar a conclusiones erróneas que algunos medios están difundiendo. Esperamos que todas estas cuestiones no intoxiquen el debate ni dilaten más la evolución de la publicación de la futura Ley.
Desde la confederación STEs continuamos instando al Ministerio a la renovación y convocatoria del CSEA (Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas) de manera paralela al debate político y del mismo modo volveremos a establecer contacto con las diferentes formaciones para trasladar nuestras enmiendas y planteamientos.
Nota oficial del Ministerio.
Según un comunicado del Ministerio de Educación el texto homologa las enseñanzas artísticas superiores al Espacio Europeo de la Educación Superior, equiparándolas a las universitarias; y las enseñanzas artísticas profesionales al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, es decir, al nuevo sistema de Formación Profesional, abriendo también la posibilidad del reconocimiento y acreditación de estas competencias a los trabajadores del sector.
Se introduce también la modalidad dual por lo que podrán realizar parte de su formación como prácticas en empresas, instituciones, etc., y cotizarán a la Seguridad Social como sucede con los estudiantes de FP.
Los estudiantes de enseñanzas artísticas superiores podrán recibir una beca en las mismas condiciones que los universitarios, incluido el pago de las tasas de matrícula que suelen ser muy elevadas y que hasta ahora no se compensaban.
Según la Administración en cuanto al profesorado de los centros públicos, el proyecto de ley favorece su actividad investigadora y su contribución a la creación artística. Se crean cuatro nuevos cuerpos docentes (de profesores y de catedráticos de Enseñanzas Superiores; y de profesores y de catedráticos de Enseñanzas Profesionales), además de los Maestros de Taller de Enseñanzas Artísticas, en los que la integración será voluntaria y habrá un amplio calendario transitorio para hacerlo.
La ley introduce está la creación de nuevas enseñanzas, como las Audiovisuales, y una mayor autonomía pedagógica y organizativa para los centros, que podrán asociarse entre sí para crear ‘Campus de las Artes’.
