Las trincheras de la Pública

A través de la voz de un colegio, se hace un breve recorrido por la historia social y educativa reciente de este país, con la participación de especialistas de todas las etapas, desde 0-6 años hasta la universidad. Documental en defensa de una ESCUELA PÚBLICA y DIGNA realizado de manera independiente como proyecto fin de curso para el «Curso anual de realización de documentales» de la escuela LENS.

Raúl García Sánchez: https://www.facebook.com/raul.garciasanchez.963

Supongo que este proyecto surgió por un lado de mi inquietud y de mi situación personal y por otro de la realidad social que vivimos. Soy uno más de los maestros que se quedó en paro como consecuencia de los recortes, y decidí entonces acabar la carrera de antropología que ya tenía empezada y estudiar luego vídeo documental, que siempre me había atraído. De modo que como proyecto de fin de curso, tenía claro de qué iba a tratar mi trabajo. Luego, con mi compañera Vanessa, la voz en off, surgió el guión. La idea estaba concretada, y entonces había que buscar a los entrevistados y el colegio donde rodar. El resto fue mucho trabajo, primero de grabaciones y luego de montaje y de toma de decisiones, y este es el resultado.

VÍDEOS DE LAS ENTREVISTAS COMPLETAS

En este espacio podemos ver las entrevistas completas de las personas entrevistadas para el proyecto documental “LAS TRINCHERAS DE LA PÚBLICA”. Son entrevistas largas, que no poseen el dinamismo del documental, pero que son un medio de conocimiento muy útil para las personas que deseen profundizar un poco más en el apasionante y a la vez hoy día maltratado ámbito de la educación, de la educación pública en particular; y por extensión de lo público en general. Son diferentes visiones de docentes que hablan desde su experiencia y desde los conocimientos que les otorgan sus diferentes disciplinas, las cuales ofrecen puntos de vista divergentes y a la vez coincidentes.

  • Alicia Alonso, desde esa niña que se esconde tras sus ojos, nos reclama compromiso y optimismo y nos ofrece la visión de una formadora de formadores especialista en Educación Infantil, dejándonos helados cuando habla del trato actual a la infancia.
  • Pio Maceda nos desvela la mirada tierna y entregada de un maestro de Educación Primaria ya jubilado y con una amplia experiencia en el sindicalismo.
  • Lola Vidal nos seduce con esa fuerza de mujer comprometida con la realidad y con su realidad, la de una profesora de Instituto de Matemáticas que enseña geometría a sus alumn@s a través de las celdas perfectas de un panal de miel, y que ahora abandona esta bella labor para continuar la lucha desde otras trincheras.
  • Isidro Moreno, profesor de pedagogía universitario, maestro, como le gusta que le llamen, habla desde el corazón de la palabra y nos maravilla con la naturalidad con la que nos muestra su visión socarrona y aguda de la realidad.
  • Carlos Fernández Liria nos sumerge en la visión del conocimiento filosófico y, al desvelarnos para qué sirve la filosofía, nos muestra que “hay algo más importante que la vida, aquello que nos hace recordar por qué merece la pena estar vivo, eso que llamamos dignidad”.
  • Marcos Roitman, con su verbo incansable y lúcido construye los cimientos argumentales sobre los que reposa nuestro presente para ayudarnos a comprender mejor el mundo tras su esclarecedora mirada sociológica.

Todos ellos nos hablan de lo público y de lo privado, de responsabilidad, de democracia, de compromiso, de lucha social, del pasado y del presente, de la política y lo político, … en definitiva, de la mala y la buena educación.

De nuevo gracias a tod@s por su lucha y por compartir su aprendizaje con nosotr@s.

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