Profesores reivindican la educación pública ante la «pasividad» de la Junta

La Junta de Personal Docente ha decidido volver a tomar la iniciativa y difundir las ventajas reales que tiene la Enseñanza Pública, saliendo en auxilio de los centros públicos ante su indefensión por la pasividad de la Junta,ya que las Administraciones Educativas (Consejería y Dirección Provincial de León) parece que siguen sin tener interés en dar a conocer las virtudes de la Enseñanza Pública. Y, además, queremosresponder a la agresiva campaña que están llevando a cabo los colegios concertados durante estos días diciendo medias verdades.

Hasta el 7 de abril está abierto el plazo de matriculación en los centros educativos y desde la Junta de Personal Docente queremos dejar constancia de que la Enseñanza Pública es la que mejor responde a las aspiraciones de la sociedad moderna y justa que todos y todas queremos, en estos tiempos críticos más que nunca, por muy diversas razones, como a continuación vamos a exponer.

• Porque la Enseñanza Pública garantiza calidad, con un profesorado competente y comprometido, con profesionales seleccionados según mérito y capacidad en duros y objetivos procesos de selección, que son una garantía de la excelente educación que se imparte en los centros públicos, siempre con la titulación adecuada. Las familias deben saber que sus hijos e hijas están en las mejores manos, porque los docentes somos colaboradores de las familias en la tarea de Educar personas de forma global.
• Porque los docentes de la Enseñanza Pública somos los que mejor preparamos al alumnado para que éste disfrute de la conquista cultural por excelencia: el sistema de convivencia democrática, pues enseñamos a ser ciudadanos críticos y competentes, porque estamos más preparados técnica y profesionalmente para afrontar los problemas sociales que se ponen de manifiesto en la escuela y que son reflejo de la sociedad.
• Porque la Enseñanza Pública garantiza la equidad atendiendo las necesidades de cada alumno con los medios adecuados.
• Porque, impartida y gestionada por funcionarios, es democrática, transparente y diáfana a la sociedad, no tiene nada que ocultar y ni siquiera puede hacerlo. Para eso se da una amplia participación a las familias y alumnado en la gestión de los centros, lo cual garantiza que toda la sociedad sabe qué ocurre a diario en los centros públicos.
• Porque, al servicio de todos, es gratuita de verdad y está distribuida por toda la geografía provincial, autonómica y nacional.
• Porque, sin ideología añadida, educa en libertad, en convivencia y en solidaridad. El alumnado aprende a valorar todas las opciones y desarrolla el espíritu crítico, que le va a proporcionar las armas necesarias para ser un ciudadano exitoso en la sociedad.
• Porque es participativa y plural, lo cual refleja la realidad de nuestro mundo.
• Porque es menos gravosa para las familias (y para la sociedad en su conjunto) que otros modelos educativos, ofreciendo los mismo servicios y mayor calidad.
•  Porque tiene una amplia oferta de servicios de calidad, con variedad de opciones adaptadas a los intereses de las familias y desarrollados por verdaderos especialistas en la materia.
• Porque los datos objetivos así lo demuestran: mejores notas en selectividad; mayor número de premios a la excelencia y a las buenas prácticas educativas; el alumnado de la E. Pública acapara los premios individuales en las olimpiadas matemáticas, científicas y filosóficas. Como ejemplo clarificador, recordemos el acto de entrega de los Premios Nacionales de Bachillerato del Curso anterior en el Ministerio de Educación, donde todos los galardonados (menos uno) llevaban puesta la camiseta verde por la Escuela Pública.

Para finalizar, decir que desde la JPD vinculamos la matriculación en centros de titularidad de la Administración con el mantenimiento y la defensa de los recursos públicos, porque llevando a nuestros hijos a la Escuela Pública contribuimos a mantener y proteger lo que es de todos.

Matricula a tus hij@s en la Enseñanza Pública. Es la de tod@s.