STECyL aboga por la derogación de los decretos que “sustentan” los recortes

Valoración del inicio del curso.

[La Vanguardia][Noticias CyL]

La derogación de los decretos y órdenes que sustentan los recortes en los planos estatal y autonómico o favorecer el empleo docente estable, suficiente y de calidad son algunas de las cuestiones que ha plateado hoy en rueda de prensa el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STECyl)

Valladolid, 17 sep (EFE).-

El portavoz de STECyL, Pedro Escolar, ha asegurado hoy sobre el nuevo curso escolar que su organización trabajará por tratar de fraguar un acuerdo de mejora para esta legislatura que permita recuperar derechos, condiciones y recursos, tras los recortes

Escolar ha destacado ante los periodistas las dificultades que el profesorado y el sistema educativo han padecido en los últimos cursos. “Queda mucho por recorrer, es preciso recuperar el empleo perdido en la pasada legislatura y acordar un plan que permita disminuir la precariedad y las elevadas tasas de interinidad en el empleo, eliminando los límites de la tasa de reposición de efectivos y favoreciendo un nuevo sistema de ingreso”, ha dicho

A juicio de Escolar, este nuevo curso estará marcado por las tensiones derivadas de la imposición de la LOMCE y, además, ha insistido en garantizar una pronta sustitución de las bajas y ausencias del profesorado.

Así pues, promover la restitución y recuperación de los salarios recortados al personal docente y su equiparación con la media estatal y mejorar las condiciones laborales del profesorado revirtiendo los recortes aplicados son, entre otras, algunas de las prioridades de esta organización.

Por su parte, la responsable de organización del sindicato, Cristina Fulcones, también ha incidido en que hay que recuperar los derechos de los profesores y derogar las órdenes que sostienen todos los recortes, recuperar el empleo perdido y favorecer el empleo estable

“Asimismo, hay que apostar por el medio rural, incrementar la ayuda a los comedores, implantar nuevas tecnologías y solventar el asunto de la religión, asignatura a la que se trata con favoritismo en el bachillerato”, ha agregado.

Paralelamente, a juicio de este sindicato, se ha de favorecer un mayor consenso en torno a los planes estratégicos de mejora: abandono educativo temprano, fracaso escolar, mejora de la enseñanza de los idiomas extranjeros y negociación del modelo bilingüe.

La rueda de prensa ha coincido con el inicio del curso escolar en Secundaria, ESO, Bachillerato, 2º curso de FP Básica y 2º curso de los Ciclos de FP de Grado Medio y Superior con un total de 134.346 estudiantes.

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