OPOSICIONES. Cuerpo de Maestras y Maestros. Publicadas las notas de la primera prueba

OPOSICIONES 2022. MAESTROS. PUBLICACIÓN NOTAS PRIMERA PRUEBA

Publicadas las notas de la Primera Prueba

Acceso a las notas a través de la cuenta de cada tribunal

Formulario para la presentación de alegaciones a las calificaciones de la primera prueba.
Plazo de presentación de alegaciones desde el 05/07/2022 a las 13:30:00 h. hasta el 07/07/2022 a las 23:59:59 h.

acceso-al-formulario. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

OPOSICIONES 2022. MAESTROS. JUSTIFICANTE PRESENTACIÓN EN OTRA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

No olvidarse de entregar el justicante de haberse presentado a las oposiciones en otra comunidad autónoma para poder seguir en las listas de interinidades de Castilla y León.

El formulario para que los participantes de las oposiciones 2022 del Cuerpo de Maestros, que ya formen parte de las listas de interinos vigentes de Castilla y León, que se hayan presentado al procedimiento selectivo en otra Comunidad Autónoma, puedan solicitar su inclusión en los listados de baremación de interinos de Castilla y León, disponible en el siguiente enlace:

PRESENTACIÓN JUSTIFICANTE

Plazo de presentación: desde las 9:00 h. del lunes 20 de junio hasta las 23:59 h. del jueves 30 de junio de 2022

OPOSICIONES 2022 CUERPO DE MAESTROS. Temas por sorteo primera prueba. Dos por especialidad

Primera prueba.– Prueba de conocimientos específicos de la especialidad.

  • Constará de dos partes, desarrollo por escrito de un tema y prueba práctica que se valoraran conjuntamente
  • 1º Primera parte: desarrollo por escrito de un tema elegido por el opositor de entre dos extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad a la que opta.
  • Los opositores dispondrán de dos horas para la realización de esta primera parte.

Deseo_Opositores

  • Burgos. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. 16 tribunales
    • Tema 1: La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.
    • Tema11: Las necesidades educativas especiales en la etapa de Educación infantil. La respuesta educativa a las necesidades especiales de estos alumnos en el proyecto curricular y en las programaciones. Las adaptaciones curriculares.
  • León. EDUCACIÓN PRIMARIA. 46 tribunales
    • Tema 5: La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Promoción y planes específicos de refuerzo.
    • Tema 15: La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación primaria en relación con las condiciones de uso: el contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto. La adquisición de la lectura y la escritura.
  • Palencia. AUDICIÓN Y LENGUAJE. 6 tribunales
    • Tema 5: El centro específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración.
    • Tema 10: Sistemas alternativos y complementarios de comunicación. El proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos. El proceso de intervención.
  • Salamanca. EDUCACIÓN FÍSICA. 19 tribunales
    • Tema 2: La Educación Física en el Sistema Educativo: Objetivos y contenidos. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo.
    • Tema5: La salud y la calidad de vida. Hábitos y estilos de vida saludable en relación con la actividad física. El cuidado del cuerpo. Autonomía y autoestima.
  • Soria. MÚSICA. 5 tribunales
    • Tema 8: La música como parte del desarrollo integral del niño. Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical. Desarrollo musical y enseñanza de la música.
    • Tema 14: La improvisación como forma de expresión musical libre y espontánea. La improvisación como procedimiento compositivo. Recursos didácticos para la producción musical en el aula. Creatividad e improvisación.
  • Valladolid. EDUCACIÓN INFANTIL. 49 tribunales
    • Tema 9: Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación. Las horas de comer como momentos educativos.
    • Tema 17: Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos materiales.
  • Zamora. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS. 17 tribunales
    • Tema 23: La elaboración de materiales curriculares para la clase de inglés. Criterios para la selección y uso de los libros de texto. Documentos auténticos y documentos adaptados: limitaciones de su uso. La colaboración de los alumnos en el diseño de materiales.
    • Tema 24: Aspectos tecnológicos y pedagógicos de la utilización de los materiales audiovisuales (el periódico, la TV, el mangnetófono, el vídeo, etc.) El ordenador como recurso auxiliar para el aprendizaje y perfeccionamiento de las lenguas extranjeras.

OPOSICIONES 2022 CUERPO DE MAESTROS. Protocolo de adaptación COVID-19

Publicado el manual para la aplicación a las oposiciones de Maestras y Maestros, del PROTOCOLO DE ADAPTACIÓN A LA NUEVA SITUACIÓN ORIGINADA POR LA PANDEMIA COVID-19 para la celebración de las pruebas de los procesos selectivos derivados de las ofertas de empleo público de la administración de la Comunidad de Castilla y León:

OPOSICIONES 2022 CUERPO DE MAESTROS. Seguimiento del proceso a través de las cuentas de TWITTER

OPOSICIONES 2022

Los llamamientos de los opositores a la primera prueba de la fase de oposición del proceso selectivo al Cuerpo de Maestros del día 18 de junio de 2022, se podrán consultar a partir del jueves, 16 de junio de 2022, desde las 9:00 horas en el siguiente enlace de la aplicación PITIA:

MAESTROS INTERINOS. PROCESO DE BAREMACIÓN 2022. LISTADO PROVISIONAL DE PARTICIPANTES.

Baremacion_provisional_Maestros

Hay 12.440 personas participantes en el proceso de baremación 2022 con un total de 26.476 solicitudes presentadas para todas las especialidades.

La  Documento PDF Resolución de 10 de junio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (607.7 KB) (2 páginas)  aprueba el listado alfabético provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad resultantes del proceso convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero.

  • Plazo de presentación de subsanaciones: Del 13 al 20 de junio de 2022, ambos incluidos.
  • Para presentar el escrito de subsanaciones, puede utilizar el modelo del siguiente enlace: solicitud genérica

Anexos que acompañan a la resolución:

OPOSICIONES 2022 CUERPO DE MAESTROS. Distribución de aspirantes y adscripción por tribunales

Opos2022_CyL_Fecha_Centros_Adscripcion_Tribunales

Se hace pública la distribución de aspirantes por tribunal en el procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros, convocados por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero.

OPOSICIONES CUERPO DE MAESTROS. Criterios de evaluación y calificación de las pruebas

Opos2022_CyL_Fecha_Centros_Adscripcion_Tribunales

De acuerdo con lo dispuesto en el apartado Decimoctavo.1.c) de la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en el Cuerpo de Maestros y acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras, se da publicidad a los criterios de calificación elaborados por las distintas Comisiones de Selección aplicables a los criterios de evaluación previstos en el Anexo II en la citada orden.

OPOSICIONES CUERPO DE MAESTROS. Anuncio fechas de inicio y centros donde se llevará a cabo las pruebas y adscripción por tribunales.

RESOLUCIÓN de 24 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se determinan los lugares en los que las comisiones de selección anunciarán los centros donde se llevarán a cabo las pruebas y la distribución de aspirantes por tribunal en el procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros, convocados por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. (759.KB) (2 páginas)  (BOCYL de 1-jun-2022)
  • Inicio de la fase de oposición: El comienzo de la primera prueba de la fase de oposición del procedimiento selectivo de ingreso en el cuerpo de maestros tendrá lugar el sábado 18 de junio de 2022.
  • Publicación de los centros de actuación y la ascripción de aspirantes por tribunal: el día 3 de junio de 2022 se expondrán los centros donde los tribunales llevarán a cabo las actuaciones y la distribución de los aspirantes por tribunal. Esta información podrá consultarse en este Portal de Educación.
  • Determinación de la hora de inicio: a partir de las 8:30 horas del día 18 de junio de 2022, en llamamientos sucesivos, que se harán por parte de la comisión de selección, a través de la aplicación PITIA (enlazando desde este Portal).

OPOSICIONES. CUERPO DE MAESTROS. Listados definitivos admitidos y excluidos.

Anuncio_Listados

Anexos que acompañan a la resolución:


*Las plazas que no se cubran por el turno de acceso 2 (reserva de discapacidad) pasarán al acceso 1 (turno libre)

oposiciones2021-Admitidos-Definitivo

RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se da publicidad a la parte dispositiva de la resolución de la misma fecha y Dirección General, por la que se aprueban los listados definitivos de aspirantes admitidos y excluidos en el proceso selectivo de ingreso y de adquisición de nuevas especialidades, convocados por Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero.

OPOSICIONES. CUERPO DE MAESTROS. 12.557 aspirantes. Listados provisionales admitidos y excluidos. Ratio

  • Educación Infantil con 23,5 es la especialidad con la ratio, opositores/plaza, más alta, siendo la especialidad de Música la más baja con 12,9.
  • A nivel estatal Castilla y León se sitúa, de momento, con la segunda ratio más alta (18,3), después de Canarias (19)
  • 1.022 PERSONAS HAN SIDO EXCLUIDAS

Ratio_Listado_Provisional_OPOS2022_CyL_520x245

Plazo de presentación de alegaciones, subsanaciones y desistimientos del 3 al 16 de mayo de 2022, mediante la cumplimentación del Documento 3, disponible en los siguientes enlaces:

acceso aplicacion. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

img-tramita-cyl_ 2. Este enlace se abrirá en una ventana nueva

La  Documento PDF Resolución de 29 de abril de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (723.5 KB) (3 páginas)  aprueba los listados provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso al Cuerpo de Maestros, así como en el procedimiento para la adquisición de nuevas especialidades por funcionarios del citado cuerpo, convocados por la Orden 147/2022, de 24 de febrero.

OPOSICIONES. CUERPO DE MAESTROS. Convocatoria

  • BOCYL 1 de marzo. Convocatoria de oposiciones al Cuerpo de Maestros.
  • Solamente se ofertan las 685 plazas de reposición (386 del año 2020 más 299 del año 2021)
  • No se convocan las 515 plazas de estabilización (333 del año 2019 más 182 del año 2020)
  • Se realizarán en base al actual RD 276 de acceso a la función pública docente.
  • La fecha de las oposiciones será el sábado 18 de junio.

AVISO En la misma convocatoria y con una única solicitud

    1. Oposiciones turno libre y discapacidad
    2. Baremación de las listas de interinidades de las especialidades convocadas.
    3. Actualización de las listas de interinidades de Alemán, Francés y Gallego, vigentes desde 2019
    4. Adquisición de nuevas especialidades para funcionarios, distintas a las que ya poseen.
    5. Acreditación de la competencia lingüística

Opos2022_Plazas_Lugares

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