Cursos prevención, detección y atención temprana de la conducta autolesiva del alumnado en los centros educativos

Destinatarios y criterios de selección

1.- Orientadores.
2.- Profesorado Servicios Comunidad.
3.- Coordinadores de convivencia de 5º y 6º de Educación Primaria.

Metodología activa y participativa. Formación a través de Microsoft Teams, 10 horas, repartidas de la siguiente manera:

• Módulo de formación: 8 horas de formación distribuidas en tres sesiones formativas.
• Módulo de aplicación: 2 horas de formación práctica en el ámbito educativo, mediante la realización del correspondiente módulo de aplicación.

Contenidos

1.- Guía de Actuación elaborada por la Consejería de Educación.
2.- Conocer las señales de alerta para la intervención temprana.
3.- Detectar, manejar y derivar casos de autolesiones y conductas de riesgo suicida en entornos educativos, determinando la relación con el sistema sanitario.
4.- Favorecer actuaciones que promuevan competencias socioemocionales y contribuyan a disminuir el riesgo de aparición de problemas de salud mental.
5.- Educar y sensibilizar para prevenir la conducta suicida y autolesiones.