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Webinar de STECyL-i: jubilaciones y clases pasivas
📢 #STECyLInforma 💻 Jubilaciones y clases pasivas: infórmate en nuestra Webinar 👀 📆 Jueves 21 de mayo a las 17:00 📝Plazo inscripciones: hasta el martes 19 de mayo FINALIZADO EL PLAZO. Puedes ver la...
STEs: Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI). Decálogo reivindicativo
La educación pública de idiomas atraviesa una situación crítica marcada por la privatización, la precariedad laboral y la falta de inversión. El profesorado denuncia el abandono institucional, el deterioro de las condiciones de trabajo...
La Dirección General de FP demuestra, una vez más, su desconexión con la realidad del Profesorado
STECyL-i denuncia la falta de planificación de la Dirección General de Formación Profesional en lo que respecta a la formación específica de su profesorado y presenta una queja por las fechas y falta de...
Orden de actuación de opositores (primer apellido): LETRA «F»
Según el resultado de este sorteo, celebrado en el día 23 de febrero de 2026, el orden de actuación de los aspirantes en todos los procesos selectivos que se convoquen a partir de la...
STECyL-i apoya la huelga del 7 de mayo y las reivindicaciones del ciclo 0-3
La convocatoria de huelga de este jueves, 7 de mayo, en varias Comunidades Autónomas, entre ellas Castilla y León, supone un incremento en las actuaciones que se llevan años realizando. En STECyL-i tenemos la...
1º de Mayo. Frente a la guerra y la precariedad: organización y lucha
Vivimos una ofensiva global contra la clase trabajadora. El capitalismo en crisis responde con más precariedad, más autoritarismo, más control y más guerra. Mientras una minoría concentra la riqueza y el poder, la mayoría...
¡No te olvides de Palestina! #EscuelasPorPalestina
La comunidad educativa no puede permanecer en silencio ante el genocidio que Israel sigue perpetrando en Palestina. La educación para la paz, la no violencia y los derechos humanos no es solo una obligación...
Presentación del calendario 2026 «Mujeres Activistas» en Salamanca
La Organización de Mujeres del STE Salamanca quiere informarles de la Charla que se hará a propósito del calendario “Tiempo de mujeres, mujeres en el tiempo”, este año el tema es “Mujeres activistas en...
Reivindicaciones de STECyL-i sobre los tribunales de oposición
Ante la inminente publicación de los tribunales de oposición, STECyL-i pide a la Consejería de Educación la exclusión del profesorado que ya ha sido tribunal en ocasiones anteriores. Desde STECyL-i hemos estado trasladando de...
26 de abril: visibilidad lésbica, también en el mundo del trabajo
La visibilidad lésbica sigue siendo una asignatura pendiente en una sociedad que presume de derechos mientras mantiene intactas muchas de las estructuras que nos silencian. Y si esto es evidente en el ámbito social,...
STEs lanza su encuesta estatal sobre IA en la Educación
Conocer el grado de aceptación y uso de esta herramienta entre las y los docentes es clave para diseñar medidas eficaces y explotar las oportunidades que la IA puede ofrecer al profesorado, tales como...
Presentación en Ponferrada del calendario “Mujeres Activistas”
STECyL-i presenta en la librería “El Libro Imposible” de Ponferrada su calendario “Mujeres Activistas. Tiempo de Mujeres. Mujeres en el Tiempo”. El Sindicato de Trabajadoras y Trabajadoras de la Enseñanza de Castilla y León – Intersindical (STECyL-i), presentó en...
STECyL-i exige excluir los ciclos formativos del programa escuelas conectadas
STECyL denuncia que el blindaje informático de la Junta está dejando a los alumnos de FP sin poder aprender con equipos reales. El sindicato exige que las aulas de ciclos formativos de informática, electricidad...
STEs: Por un trabajo digno para evitar la escasez de profesorado
Solo un 56,60% de los 13.213 docentes encuestados por STEs-i han calificado su trabajo como digno y adecuado. Este dato alarmante no es un hecho aislado, sino la consecuencia directa de un deterioro sistémico...
Presentación del Calendario Mujeres Activistas en Segovia el 18 marzo
Una de las señas de identidad del sindicato STECYL es la lucha por la igualdad de género, por ello desde STE SEGOVIA queremos resaltar la lucha que desde hace tanto venimos practicando para llegar...
El blindaje informático de la Junta está dejando a los alumnos de FP sin poder aprender con equipos reales
El sindicato STECyL-i exige que las aulas de ciclos formativos de informática, electricidad y electrónica sean exceptuadas del programa "Escuelas Conectadas" para garantizar una formación profesional de calidad. La implantación del programa "Escuelas Conectadas"...
STEs: Por la recuperación del salario docente perdido
El 91,89% de los 13.213 docentes encuestados por STEs-i afirman que el salario docente no se ha revalorizado lo suficiente, no es acorde con la subida del IPC de los últimos años y el...
Este 15 de marzo acude a votar
Desde STECyL-i hacemos un llamamiento a toda la ciudadanía a participar activamente en las elecciones a Cortes del próximo domingo 15 de marzo. Nos jugamos el futuro de lo público, lo que es de todas...
Manifiesto 8M 2026. «Mujeres que cambian el mundo: activismo en acción»
El movimiento feminista dirige su activismo a cambiar la visión androcéntrica del mundo y el sistema patriarcal que nos niega la igualdad, que nos cosifica, que nos priva de nuestros derechos, que perpetua la...
La Organización de Mujeres de STECYL-i lanza la campaña #POR 8 RAZONES 8 PETICIONES
El 8 de marzo, celebramos el Día Internacional de la Mujer, fecha idónea para reflexionar sobre los logros alcanzados en materia de igualdad, así como para ahondar en porqué se siguen replicando los mecanismos...
Las maletas de la igualdad de la Organización de Mujeres de STECyL-i viajan por los centros
La Organización de mujeres de STECyL-i diseña y gestiona el recurso didáctico de las Maletas de la Igualdad, destinado a todos los centros educativos de Castilla y León tanto urbanos como rurales. Las maletas...
STEs: El clima de trabajo en las aulas se está complicando
El 82,62% de los 13.213 docentes encuestados por STEs-i en todo el Estado valora el clima de trabajo en las aulas como conflictivo y/o complicado. https://stecyl.net/wp-content/uploads/2026/02/video-stes-23-feb.mp4 El 83,15% percibe un incremento de las agresiones...
STELE denuncia el uso electoralista de la formación a familias por parte de la Consejería de Educación
El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de León (STELE/STECyL-i) manifiesta su profundo malestar y rechazo ante la convocatoria de la charla informativa organizada por la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado,...
Presentación del Calendario Coeducativo «Tiempo de Mujeres, Mujeres en el Tiempo» en León
Como cada año, STELE presenta su calendario de mujeres. En esta ocasión tendrá lugar en la librería Sputnik de León, el próximo día 18 de febrero a las 19h. Contaremos con la presencia de...
STEs: Dar clase ya no es lo que era
El 77,82% de los 13.213 docentes encuestados por STEs-i en todo el Estado considera que el exceso de jornada y el malestar docente afectan a su conciliación familiar o a su situación emocional. https://stecyl.net/wp-content/uploads/2026/02/campana-dar-clase-no-es-lo-que-era.mp4...
11 febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Cada 11 de febrero, la comunidad internacional conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, proclamado por Naciones Unidas, con el objetivo de reconocer el papel fundamental de las...
La Intersindical de Castilla y León da su apoyo al Sindicato Ferroviario en la huelga y las movilizaciones convocadas
Desde la Intersindical de Castilla y León manifestamos nuestro apoyo a la huelga y a las movilizaciones convocadas por el Sindicato Ferroviario, así como nuestra solidaridad con las trabajadoras y trabajadores del sector ferroviario que están...
La Consejería de Educación pone en peligro el desarrollo del acuerdo de mejora de condiciones laborales docentes
Al comienzo del curso, la Consejería de Educación firmó con los sindicatos de la Mesa Sectorial el Acuerdo de 22 de septiembre de 2025, publicado en el BOCyL (Orden EDU/1058/2025), para mejorar las condiciones...
STEs: Las ratios actuales no permiten una enseñanza individualizada
El 91,83% de los 13.213 docentes encuestados por STEs-i en todo el Estado sostiene que las elevadas ratios en el aula no permiten una atención adecuada a un alumnado cada vez más diverso. El...
