STEs: Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI). Decálogo reivindicativo
La educación pública de idiomas atraviesa una situación crítica marcada por la privatización, la precariedad laboral y la falta de inversión. El profesorado denuncia el abandono institucional, el deterioro de las condiciones de trabajo y la pérdida de calidad educativa. Frente a este modelo, STES-i reivindica una enseñanza pública, digna, accesible y con recursos suficientes para garantizar el futuro de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
