Aprendiendo Francés. Curso de formación online en MOODLE, con sesiones por videoconferencia.

APRENDIENDO FRANCÉS (nivel intermedio)

1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD Y JUSTIFICACIÓN

• Los docentes, independientemente de su especialidad, deben poder mejorar su competencia lingüística y plurilingüe en lengua francesa debido a la importancia que debemos dar al aprendizaje de los idiomas, fomentados por la LOMLOE y la Unión Europea. Este curso parte de un nivel A2 hacia un B1, según el Marco Común de Referencia de las Lenguas, es decir, parte de un nivel preintermedio para llegar a un nivel intermedio. No acredita la competencia lingüística.

2. MODALIDAD

• Curso de formación online en MOODLE, con sesiones por videoconferencia.

3. NIVEL/ETAPA A QUE SE DIRIGE

• Profesorado en activo de Castilla y León.

4. OBJETIVOS

a) Adquirir conceptos gramaticales y léxicos de nivel preintermedio.
b) Usar expresiones y frases compuestas de varias ideas para dar información o contestar a preguntas complejas.
c) Ser capaz de desenvolverse en situaciones comunicativas de un nivel preintermedio.
d) Comprender un texto oral o escrito de nivel preintermedio.

5. COMPETENCIAS

• Competencia lingüística y plurilingüe.
• Competencia digital.
• Competencia comunicativa.

6. CONTENIDO

• Módulo 1: Salud y deporte.
• Módulo 2: Hablar de su trabajo.
• Módulo 3: Buscar un alojamiento.
• Módulo 4: La información y los medias.
• Módulo 5: Carácter y opiniones.
• Módulo 6: Tecnologías y futuro.

7. METODOLOGÍA

• Este curso tendrá dos sesiones por videoconferencia para orientar a los participantes en su aprendizaje, así como para resolver sus dudas.
  • La primera sesión se llevará a cabo antes de abrir el módulo 1, y se realizará a través de la plataforma TEAMS.
  • La segunda sesión tendrá lugar antes de abrir el módulo 3.
• Los módulos se podrán estudiar en la plataforma MOODLE del sindicato STECYL.
• Cada uno de los 6 módulos cuenta con 2 tareas que deben superar los participantes. Se trabajará y evaluará todas las competencias específicas del idioma:
  • Expresión y comprensión oral
  • Expresión y comprensión escrita
  • Mediación oral y escrita

8. EVALUACIÓN

a. Imprescindible lectura de todos los contenidos.
b. Se deben superar las 12 tareas repartidas en los 6 módulos.

9. PARTICIPANTES

• Mínimo de 15 y máximo de 50 participantes.
• Curso dirigido a docentes en activo.

10. DURACIÓN

• 30 horas – 23 horas de teorías y 7 horas de práctica.
• Teoría: 2 sesiones de videoconferencia por TEAMS de 2h cada una y contenido teórico en la plataforma online Moodle.
• Práctica: Aprobar las 12 evaluaciones repartidas en los 6 módulos.

11. MATERIALES

• El material utilizado durante el curso consistirá en material teórico acompañado de recursos bibliográficos, webgrafía, y recursos digitales.

12. LUGAR

• Plataforma MOODLE (Aula Virtual) de la federación STECYL-i y Microsoft TEAMS.

13. COORDINADOR Y PONENTE

• D. Joscelyn RAIGNE – Nativo. Profesor de Francés en el IES Cardenal Sandoval y Rojas de Aranda de Duero.
• Dña. Jessica Núñez de Prado – Nativa. Profesora de Francés en el IES Álvaro de Mendaña de Ponferrada.
• Dña. Laura Benito García – Maestra de Primaria en el CEIP La Villa de Cuéllar

14. FECHAS

• Del lunes 24 de abril al viernes 2 de junio de 2023 (6 semanas).