Un año más la Consejería impone el calendario escolar para el curso 21-22 e ignora los criterios pedagógicos

La administración se niega a avanzar hacia un calendario más pedagógico.

  • Tras la presión sindical se recupera… al menos la jornada reducida para infantil y primaria.
  • STECyL-i presentó varias alegaciones de mejora pero, un año más, no se han tenido en cuenta nuestras alegaciones en las que solicitábamos un calendario que tenga la racionalidad y el equilibrio suficientes para conseguir una continuidad pedagógica.
  • Tampoco han tenido en cuenta el trabajo y las propuesras de la Subcomisión sobre tiempos escolares del Consejo Escolar de Castilla y León, además de hacer caso omiso a las recomendaciones del propio Consejo Escolar.
  • Un año más, mientras se presentaba a los sindicatos la propuesta de calendario en la Mesa Sectorial, se informó y se filtró antes a la prensa el borrador, lo que indica la nula voluntad de diálogo de la Consejería y que no tiene ninguna intención negociadora en este tema.
  • STECYL ha propuesto un par de cambios formales en el calendario, comenzar el curso el día 9 de septiembre (jueves), que el “miércoles” de carnaval sea no lectivo y modificar la semana santa, pero no se nos ha escuchado y la administración simplemente ha dado por bueno el calendario que nos ha presentado, que no negociado y que adjuntamos más abajo.

Borrador de Orden EDU/ /2021 de _______ de _________ , por la que se establece el calendario escolar para el curso académico 2021-2022 en los centros docentes, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, y se delega en las direcciones provinciales de educación la competencia para la resolución de las solicitudes de su modificación.

Primero. Calendario escolar.

Se establece el calendario escolar para el curso académico 2021-2022 en los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, conforme se indica en el anexo.

Segundo. Delegación de competencia.

  1. Se delega en las direcciones provinciales de educación, dentro de su ámbito territorial, la competencia para la resolución de las solicitudes de modificación del calendario escolar.
  2. En todos los actos administrativos que se dicten en ejercicio de esta delegación, deberá hacerse constar expresamente tal circunstancia, con mención de esta orden y de la fecha de su publicación en el “Boletín Oficial de Castilla y León”, y se considerarán dictadas por el órgano delegante.
  3. Las direcciones provinciales de educación informarán a la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa de las modificaciones de calendario autorizadas, indicando los centros y días afectados, antes del último día del mes de julio en los casos que afecten a las fechas de inicio de las actividades lectivas y durante la primera quincena del mes de octubre para el resto, salvo que se trate de modificaciones por circunstancias excepcionales o sobrevenidas. En todo caso la comunicación debe hacerse con anterioridad a la fecha en que las modificaciones tengan efecto.

Tercero. Eficacia.

La presente orden surtirá efectos desde el día siguiente al de su publicación en el “Boletín Oficial de Castilla y León”.

ANEXO

Calendario escolar para el curso 2021-2022 en los centros docentes, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León

Primero. – Comienzo y finalización del curso académico.

Los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, con carácter general, comenzarán las actividades escolares del curso 2021-2022 el día 1 de septiembre 2021 y las finalizarán el día 30 de junio de 2022.

Segundo. – Pruebas extraordinarias o finales y segunda sesión de evaluación final de ciclos formativos correspondientes al curso académico 2020-2021.
  1. Las pruebas extraordinarias o la segunda sesión de evaluación final, en su caso, para el alumnado de educación secundaria obligatoria, ciclos de formación profesional en régimen presencial y bachillerato en todos sus regímenes y modalidades, se realizarán el 1, 2 y 3 de septiembre de 2021.
  2. Las pruebas extraordinarias de los ciclos formativos de grado medio y superior de artes plásticas y diseño se realizarán hasta el 3 de septiembre de 2021.
  3. Las pruebas extraordinarias para el alumnado de enseñanza secundaria para personas adultas del segundo cuatrimestre o de todo el curso escolar se realizarán el 1, 2 y 3 de septiembre de 2021.
  4. Las pruebas extraordinarias para el alumnado de enseñanzas de idiomas se realizarán preferentemente en la primera quincena de septiembre de 2021.
  5. Las pruebas extraordinarias para el alumnado de enseñanzas elementales y profesionales de música y danza se realizarán hasta el 3 de septiembre de 2021.
  6. Las pruebas extraordinarias para el alumnado de enseñanzas deportivas realizarán con carácter general hasta el 3 de septiembre de 2021, pudiéndose adaptar en todo caso a la temporalidad de cada título.
Tercero. – Fechas de inicio de las actividades lectivas del curso académico 2021-2022.

10 de septiembre

  • Segundo ciclo de educación infantil.
  • Educación especial y Transición a la Vida Adulta.
  • Educación primaria.
  • Alumnado de educación secundaria obligatoria que se encuentra escolarizado en centros de educación primaria.

15 de septiembre

  • Educación secundaria obligatoria, excepto el alumnado que se encuentra escolarizado en centros de educación primaria.
  • Bachillerato en régimen ordinario y nocturno.

20 de septiembre

  • Ciclos de formación profesional básica.
  • Segundos cursos de los ciclos de grado medio y grado superior de formación profesional inicial.
  • Segundo curso de los ciclos formativos de grado de medio y de grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.

27 de septiembre

  • Bachillerato en régimen a distancia.
  • Primeros cursos de los ciclos grado medio y grado superior de formación profesional inicial.
  • Ciclos formativos de grado medio y grado superior en régimen de educación a distancia.
  • Enseñanzas impartidas en centros y aulas de educación de personas adultas.
  • Enseñanza secundaria para personas adultas a distancia impartida en los institutos de educación secundaria.

4 de octubre

  • Enseñanzas artísticas superiores
  • Primer curso de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.
  • Enseñanzas elementales y profesionales de música y danza. -Enseñanzas deportivas.

13 de octubre

  • Enseñanzas de idiomas.
Cuarto. – Periodos vacacionales.
  1. Las vacaciones de Navidad se iniciarán al término de las actividades del miércoles 22 de diciembre de 2021. Las actividades lectivas comenzarán el lunes día 10 de enero de 2022.
  2. Las vacaciones de Semana Santa se iniciarán al término de las actividades del miércoles 6 de abril de 2022. Las actividades lectivas comenzarán el lunes día 18 de abril de 2022.
Quinto. – Días festivos.

De conformidad con lo señalado en el artículo 5 de la Orden EDU/385/2017, de 22 de mayo, por la que se regula el calendario escolar para los centros docentes que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, serán días festivos para el curso académico 2021-2022, los siguientes:

  1. En 2021, el 12 de octubre, el 1 de noviembre y el 6 y el 8 de diciembre.
  2. En 2022, los que la normativa por la que se establece el calendario de fiestas laborales en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León determine.
  3. Los dos días correspondientes a las fiestas de carácter local acordados para cada municipio y que hayan sido publicados o se publiquen en los boletines oficiales de las distintas provincias, en el caso de que coincidan dentro del calendario escolar.
Sexto. – Otros días no lectivos.

Además de los días señalados como festivos en el apartado quinto, se considerarán días no lectivos a efectos académicos, conforme establece el artículo 6 de la Orden EDU/385/2017, de 22 de mayo, los siguientes:

  1. 11 de octubre de 2021, lunes, <<Día del Docente>>.
  2. 7 de diciembre de 2021, martes, <<Puente de la Constitución>>.
  3. 28 de febrero y 1 de marzo de 2022 y, lunes y martes, respectivamente <<Fiestas de Carnaval>>.
Séptimo. – Fechas de finalización de las actividades lectivas del curso académico 2021­2022.

3 de junio

  • Segundo curso de bachillerato en regímenes ordinario y nocturno.
  • Bachillerato en régimen a distancia.
  • Segundos cursos de los ciclos formativos de grado superior de formación profesional inicial y de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.
  • Ciclos formativos de grado superior en régimen de educación a distancia.
  • Ciclos de grado superior de las enseñanzas deportivas. -Sexto curso de enseñanzas profesionales de música y danza.
  • Enseñanzas de idiomas

23 de junio

  • Segundo ciclo de educación infantil.
  • Educación primaria.
  • Educación especial y Transición a la Vida Adulta.
  • Educación secundaria obligatoria.
  • Primer curso de Bachillerato en regímenes ordinario y nocturno.
  • Ciclos de formación profesional básica, ciclos formativos de grado medio de formación profesional inicial.
  • Ciclos de grado medio de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño y de las enseñanzas deportivas.
  • Primeros cursos de los ciclos formativos de grado superior de formación profesional inicial y de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.
  • Enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, excepto sexto curso de las enseñanzas profesionales.
  • Enseñanzas impartidas en centros y aulas de educación de personas adultas.
  • Enseñanza secundaria para personas adultas a distancia impartida en los institutos de educación secundaria.
  • Ciclos formativos de grado medio en régimen de educación a distancia.
  • Enseñanzas artísticas superiores.
Octavo. – Pruebas extraordinarias o finales y segunda sesión de evaluación final de ciclos formativos de grado superior correspondientes al curso académico 2021-2022.
  1. Las pruebas extraordinarias o finales para el alumnado de segundo curso de bachillerato en régimen ordinario y nocturno con materias pendientes de primero y/o segundo curso y la segunda sesión de evaluación final de los segundos cursos de los ciclos formativos de grado superior de formación profesional inicial, se realizarán entre el 24 y el 28 de junio de 2022.
  2. La sesión de evaluación final de los ciclos formativos de grado superior de formación profesional en régimen de educación a distancia se realizará con fecha límite el 31 de mayo de 2022.
  3. Las pruebas extraordinarias para el alumnado de enseñanza secundaria para personas adultas del primer cuatrimestre se realizarán del 1 al 7 de junio de 2022.
  4. Las pruebas extraordinarias para todo el alumnado de bachillerato en régimen a distancia se realizarán entre el 24 y el 28 de junio de 2022.
  5. Las pruebas extraordinarias para el alumnado de segundo curso de los ciclos formativos de grado superior de artes plásticas y diseño y de los ciclos de grado superior de las enseñanzas deportivas que opte por realizar la evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad en su convocatoria extraordinaria, se realizarán entre el 24 y el 28 de junio de 2022, previa comunicación escrita por parte del interesado a la dirección del centro docente de estar en condiciones de poder realizar la evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad superando los módulos pendientes. Esta comunicación deberá realizarse una vez conocidas las calificaciones derivadas de la sesión de evaluación final del último trimestre y con una antelación mínima de cinco días hábiles a la celebración de las pruebas extraordinarias.
  6. Las pruebas extraordinarias de las enseñanzas profesionales de música y danza para el alumnado que superando todas o algunas de las asignaturas pudiera obtener el título de Bachiller, se adelantarán entre el 24 y el 28 de junio de 2022, previa comunicación escrita por parte del interesado de su situación a la dirección del centro donde curse dichas enseñanzas profesionales. Esta comunicación deberá realizarse una vez conocidas las calificaciones derivadas de la sesión de evaluación final ordinaria y con una antelación mínima de cinco días hábiles a la celebración de las pruebas extraordinarias.

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