Cursos tutorizados en línea 2019

Se convocan 11620 plazas para la realización de cursos de formación en red para el profesorado.

  • Convoca el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF.
  • Información en el texto íntegro de la Resolución y el extracto de la misma publicado en el BOE de 4 de diciembre de 2018.
  • Los cursos se distribuyen en dos ediciones a lo largo de 2019.
  • Ver plazos de inscripción y fechas de desarrollo.
  • Dudas y consultas a formacionenred@educacion.gob.es)

INTEF-Cursos-Tutorizados-2019

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1ª Edición

Plazo de inscripción: del 9 de enero al 28 de enero de 2019.

Fechas de realización: del 12 de marzo al 14 de mayo de 2019, excepto el curso “El desarrollo de la función directiva”, que finaliza el 12 de junio de 2019

  • ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (Infantil y Primaria)
  • ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (ESO y Bachillerato)
  • Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos
  • Dale la vuelta a tu clase (FlippedClassroom)
  • De espectadores a creadores. El fenómeno Profetubers en Educación
  • El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación
  • Alimentación y nutrición para una vida saludable
  • Prácticas educativas inclusivas para el alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA)
  • Convivencia escolar: prevención e intervención
  • Orientación educativa y profesional en centros educativos
  • Bibliotecas escolares y uso de AbiesWeb
  • Espacios de lectura
  • Narrativa Digital en el aula
  • El tutor en red
  • Proyecta eTwinning
  • Pensamiento computacional en el aula con Scratch
  • Programa BachiBac
  • Recursos Educativos Digitales Abiertos y Metodología para la enseñanza bilingüe en Educación Infantil y Primaria
  • Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula
  • El desarrollo de la función directiva

2ª Edición

Plazo de inscripción: del 17 de mayo al 5 de junio de 2019

Fechas de realización: del 12 de septiembre al 12 de noviembre de 2019

  • Educación inclusiva: iguales en la diversidad
  • Educación afectivo-sexual
  • Prácticas educativas inclusivas para el alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA)
  • Herramientas para la mejora de STEM en aulas diversas
  • La investigación científica en el aula: de la transmisión a la creación de conocimientos
  • Integra eTwinning
  • Aula del Futuro
  • Desarrollo del pensamiento lógico en Educación Infantil
  • Futuro Profesional
  • Evaluación por competencias: estrategias e instrumentos
  • Aprendizaje-Servicio a través de la programación de apps
  • Ciudadanía e Identidad Digital
  • Liderazgo pedagógico para el éxito educativo de todo el alumnado
  • Diseño Universal de Aprendizaje
  • Escritura Creativa: de la teoría a la práctica en el aula
  • Trabajo cooperativo
  • Mobile Learning y Realidad Aumentada e Inmersiva
  • Pensamiento computacional en el aula con Scratch
  • Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza
  • Uso de Recursos Educativos Digitales Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lenguas extranjeras
    (AICLE). ESO y Bachillerato
  • De espectadores a creadores. El fenómeno Profetubers en Educación
  • Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos
  • Dale la vuelta a tu clase (FlippedClassroom)
  • ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (Infantil y Primaria)
  • ABP. Aprendizaje basado en proyectos. (ESO y Bachillerato)
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1 respuesta

  1. Gemma Verdés dice:

    Hola,
    Estaría interesada en realizar el curso de habilitación para la función directiva de cenyros docentes. Qué procedimiento debería seguir y cuales son los plazos de inscripción?
    Gracias

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