Asamblea informativas de cara a resolver dudas sobre el proceso de adjudicación de interinidades.
Arroyo hizo ayer una «caravana» para rechazar los barracones ·La Cistérniga convocó una concentración en la plaza de Fuente Dorada
Plazo de presentación de solicitudes: del 15 de mayo al 3 de junio de 2015
La personalización y la atención a la diversidad son más operativas educando por proyectos y flexibilizando el tiempo y los espacios. Educar para rankings o educar por proyectos es un dilema que todavía no...
Adjudicación definitiva de destinos correspondiente al concurso de traslados, de ámbito estatal, entre los funcionarios pertenecientes al cuerpo de Inspectores.
Reclaman el aumento del gasto público educativo
El sindicato educativo hace públicas sus reivindicaciones de cara a la cita electoral
La aplicación en la Comunidad de la contrarreforma LOMCE en Secundaria: con prisas, sin apenas diálogo ni negociación, sobre las espaldas de los docentes y sin formación previa al profesorado. El curso pasado criticábamos...
Ediorial Escuela H nº 91
Comienzan las pruebas en algunas Comunidades. Asturias y Andalucía no harán la prueba específica. Más de 400.000 alumnos de tercero de primaria se someten desde hoy y hasta principios de junio a la primera...
Más de 360.000 alumnos de primaria están convocados a un examen externo
Fecha y hora del sorteo:11 de mayo de 2015 a la 10:00 horas. Resolución de 30 de abril de 2015, de la Dirección General de Recursos Humanos (337.8 KB) por la que se establece...
Plazo de presentación de solicitudes finalizará el día 3 de junio de 2015.
Currículo Estatal. Corrección de errores del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
JORNADAS CONFEDERALES 2015 – ORGANIZACIÓN DE MUJERES 9 y 10 de mayo
Plazo 18 de mayo hasta al 5 de junio de 2015 inclusive.
«Los alumnos que son buenos en inglés son igual de buenos en Lengua castellana. Pero no todos los alumnos brillantes en Lengua suelen serlo en inglés”
