¿Es posible educar sin exámenes?
"Tal como evaluamos, así enseñamos" Es necesario que un profesor trabaje con grupos pequeños, de no más de 15 o 20 alumnos y alumnas, con quienes pueda personalizar el proceso y enseñar y evaluar realmente...
Opinión LOMCE
Propuestas del Gobierno para la Reforma de la Ley Educativa
Comunicado de Stes intersindical acerca de las propuestas del Gobierno para la modificación de la Ley Educativa
El MEC pide aportaciones al anteproyecto de Ley orgánica de modificación de la actual Ley de Educación
El Ministerio a través de una web realiza, a personas y organizaciones, una consulta pública previa sobre un anteproyecto de Ley orgánica de modificación de la actual Ley de Educación STEs-intersindical exige al Ministerio...
La filosofía puede esperar
La cuestión clave y primera es la derogación de la LOMCE. Una asignatura por muy necesaria que sea no va a encauzar el modelo educativo, ni solucionar una mínima parte de los problemas que...
Cambios en educación
La Confederación de STEs-intersindical exige, en el comienzo del curso, un cambio radical en la política educativa.
La burocracia que impone la LOMCE sepulta a los docentes
Desde que entró en vigor la LOMCE, los docentes se sienten sepultados por una burocracia interminable que, afirman, les quita muchas horas de la que debería ser su responsabilidad principal: enseñar. Las programaciones didácticas,...
Enseñanza: maquillaje o pacto imposible
En el Congreso se acaba de formalizar la creación de la Subcomisión de Educación, que tiene como finalidad el poder llegar a un Pacto Educativo. A una Ley de consenso. Se ha propuesto que,...
Maestros
Guardo el recuerdo de mi padre dando clases por las noches –después de hacerlo durante todo el día con sus alumnos– a los mineros de Olleros que lo necesitaban, como ahora veo que vuelve...
PISA 2015, de nuevo vuelven las intrepretaciones
El gobierno español y la Junta de Castilla y León lo han celebrado como si se hubiese ganado una especie de Champions educativa Los resultados que sitúan a España en el mejor de los...
Cinco síntomas de que el proyecto educativo de Wert vuelve al siglo XIX
Los planteamientos de la Escuela Moderna, fundada en 1901, lograron desmontar una enseñanza catolicista y desigual que el actual Ministerio de Educación está resucitando. La pedagogía libertaria de Francesc Ferrer i Guàrdia es el...
El STE denuncia que la aplicación de la Lomce se está haciendo «sin diálogo y con precipitación»
“Quieren implantar la reforma sobre un cementerio de recortes” STE ha denunciado hoy que la aplicación de la Lomce se está haciendo “sin diálogo, con precipitación y haciendo que todos los cambios recaigan sobre...
Pedro Sánchez y su seguidismo de Wert
Beatriz Quirós Madariaga / Secretariado de SUATEA-STEs Intersindical y miembro del Consejo Escolar del Estado El único pacto posible para salvar la enseñanza pública y por el que el PSOE debería trabajar para dar...
Ley Wert: ¿Hay diferencias entre PP y PSOE en materia de educación?
Neoliberalismo y Educación en España,un largo peregrinar desde los años 80. Borja Llorente Álvarez , Pedagogo. Profesor técnico de Servicios a la Comunidad.
El negocio del emprendimiento
La empresa Young Potential Development (YPD), cuyo consejo está formado por empresarios, ha sido contratada recientemente por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León del PP para “transformar a los...
La manipulación del lenguaje
Competitividad, libertad de elección, autonomía de los centros, empleabilidad, diversidad de talentos… El discurso neoliberal cuenta con un arma poderosísima: la perversión en el uso de las palabras para ‘vender’ su concepto mercantilista de...
Perder el tiempo
José Antonio Marina Acaban de aparecer los currículos de educación secundaria para el próximo curso. Varias comunidades han pedido un aplazamiento porque no tienen ni tiempo ni dinero. No hay que hacer leyes orgánicas,...
¿Recuerdan la compensatoria?
Tal vez no sea necesario siquiera aumentar el cupo del profesorado…
¿Directores de centros o «delegados de la autoridad»?
Se presenta al director o directora de centro como un gestor administrativo, alejado del modelo participativo, colaborativo y asentado en el liderazgo... formación academiscita, adminsitrativa olvidando la formación pedagógica y el desarrollo de habilidades...
IMPACTO LOMCE: ¿cómo lo estás viviendo en Primaria? Crónica de una reflexión colectiva
Empezando por la conclusión: debemos actuar siguiendo el sentido común, un sentido común que piense en las personas en vez de una ley que piensa en “la producción” Concejo Educativo organizó una tertulia el...
«Con la ley Wert se desprestigia la oportunidad de generar talento»
José Antonio Marina, filósofo: La reforma educativa es «grotesca» e «indecente» y advierte de que el ministro «no sabe lo que hace» cuando recorta en educación diferenciada y formación del profesorado.
Universidades de iniciativa social
Tratan de identificar la iniciativa privada empresarial o de grupos religiosos con la denominada «sociedad civil», ocultando que quienes tienen su titularidad tienen su propiedad (por lo tanto, no es pública), que sus fines...
La LOMCE que viene
Reportaje que analiza los aspectos más novedosos y aquellos que también supondrán cambios profundos en la enseñanza en el sistema educativo español.
La parte más difícil de ser profesor
Nunca te lo cuentan en la facultad, y apenas se comenta fuera de ella. Peter Greene Profesor, escritor y bloguero en Curmudgucation
¿Educación o mercado?
Concha Caballero. Profesora IES Estuve investigando la procedencia de algunas informaciones (malas) sobre educación. Sorpresa: proceden del mundo empresarial y de la banca, con la bendición de la OCDE, que para eso está. El...
Fin de la cita
Jesús Jiménez: Acabamos un curso raro. Comenzamos con los recortes de septiembre, añadidos a la tijera del curso anterior.
La evaluación de los docentes
Somos muchos los docentes que coincidimos en la necesidad de arbitrar algún método de evaluación del profesorado, una evaluación, dicho sea de paso, que ya se lleva a cabo, aunque con un impacto nulo,...
Cara a cara: Directora provincial Educación – Profesor y escritor
La nota que pondría al curso es notable muy alto / El curso ha sido una ruina asentada en los recortes y la LOMCE
Carta crítica
¿Reducción del abandono escolar?, ¿Eficiencia económica? y ¿Reducción del paro juvenil?