[vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»3/4″][vc_column_text] Los estudiantes se desenvuelven mejor en la comprensión oral y tienen más dificultades al hablar y escribir en inglés [/vc_column_text][vc_column_text]Los alumnos de Secundaria de los institutos públicos sacan mejores resultados en...
[vc_row][vc_column][vc_column_text css=».vc_custom_1718438113443{border-top-width: 3px !important;border-right-width: 3px !important;border-bottom-width: 3px !important;border-left-width: 3px !important;padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #fff8dd !important;border-left-color: #dd8500 !important;border-left-style: groove !important;border-right-color: #dd8500 !important;border-right-style: groove !important;border-top-color: #dd8500 !important;border-top-style: groove !important;border-bottom-color: #dd8500 !important;border-bottom-style:...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] La comunidad educativa había recogido firmas con el apoyo de la dirección del centro [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] El colegio Anejas de León ofrecerá el próximo curso el programa bilingüe opcional, que ya se imparte actualmente en...
[vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»3/4″][vc_column_text] La investigación, realizada por el Movimiento de Renovación Pedagógica, Acción Educativa, y para la que se encuestó a 1.174 docentes en 2021, refleja una preocupación mayoritaria por cómo el modelo afecta...
[vc_row][vc_column][vc_column_text css=».vc_custom_1687277561691{border-top-width: 3px !important;border-right-width: 3px !important;border-bottom-width: 3px !important;border-left-width: 3px !important;padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #ffe5b2 !important;border-left-color: #dd8500 !important;border-left-style: groove !important;border-right-color: #dd8500 !important;border-right-style: groove !important;border-top-color: #dd8500 !important;border-top-style: groove !important;border-bottom-color: #dd8500 !important;border-bottom-style:...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Incorporación del alumnado a la opción bilingüe del ciclo formativo Los estudiantes admitidos tienen hasta el inicio del curso para elegir incorporarse al proyecto bilingüe El ciclo formativo contemplado en el proyecto bilingüe...
[vc_row][vc_column][vc_column_text css=».vc_custom_1678878873735{border-top-width: 3px !important;border-right-width: 3px !important;border-bottom-width: 3px !important;border-left-width: 3px !important;padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #fff8dd !important;border-left-color: #dd8500 !important;border-left-style: groove !important;border-right-color: #dd8500 !important;border-right-style: groove !important;border-top-color: #dd8500 !important;border-top-style: groove !important;border-bottom-color: #dd8500 !important;border-bottom-style:...
[vc_row][vc_column width=»1/3″][vc_column_text][/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] Anexo I: creación de UNA sección bilingüe en el centro público Anexo II: creación de UNA sección bilingüe en el centro privado concertado Anexo III: Revocación de CINCO autorizaciones de secciones...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] La solución pasa más que por el bilingüismo en facilitar un mayor número de horas en Inglés. “No se puede enseñar inglés traduciendo una asignatura”, aprendían en inglés con un vocabulario muy amplio...
Colegios públicos que abandonan el bilingüismo: “Es un engaño, los niños ni aprenden inglés ni las materias” Casi 90 centros de primaria y secundaria de Castilla-La Mancha, Castilla y León y Navarra salen del...
[vc_row][vc_column][vc_column_text css=».vc_custom_1678878964420{border-top-width: 3px !important;border-right-width: 3px !important;border-bottom-width: 3px !important;border-left-width: 3px !important;padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #f9dca2 !important;border-left-color: #dd8500 !important;border-left-style: ridge !important;border-right-color: #dd8500 !important;border-right-style: ridge !important;border-top-color: #dd8500 !important;border-top-style: ridge !important;border-bottom-color: #dd8500 !important;border-bottom-style:...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] COMUNICADO DE STECyL SOBRE PROYECTOS DE F.P. BILINGÜES El día 28 de junio se ha publicado en el BOCyL la resolución que tiene por objeto establecer, con carácter experimental, proyectos bilingües de...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text]Se establece de oficio la autorización de la sección bilingüe Secundaria. Inglés. IES La Rambla. San Esteban de Gormaz. Soria. Se revoca la autorización de la sección bilingüe Primaria. Inglés. Colegio María Auxiliadora....
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Resolución definitiva de las comisiones de servicio en Secciones bilingües y lingüísticas (curso 2019/2020)
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Un grupo de docentes y de padres de la educación pública madrileña impulsan una colecta para realizar un documental para evidenciar los problemas del bilingüismo. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/6″][/vc_column][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] En Madrid se ha levantado...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] La falta de acuerdo con sindicatos y padres y las fechas electorales provocan el aplazamiento de la orden que debe regular el bilingüismo en las aulas durante los próximos años La Consejería de...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] La orden será aprobada con el rechazo frontal de sindicatos, familias y alumnos de la pública, que representan a dos tercios de los estudiantes. El Consejo Escolar recomienda a la Consejería «sensibilidad»...
¡BILINGÜISMO NO, ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS EXTRANJEROS SÍ!
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León presenta el borrador de ORDEN por la que la que se pretenden regular las enseñanzas bilingües en centros sostenidos con fondos públicos de...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] SÍ A LA MEJORA DE LA ENSEÑANZAS DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS. BILINGÜISMO, ¡¡¡ASÍ NO!!!
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Escrito conjunto sobre el borrador de Orden de Bilingüismo elaborado por las cinco organizaciones sindicales con representación en las Mesa Sectorial.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/2″][vc_column_text]Las cinco organizaciones sindicales con presencia en la Mesa Sectorial de Educación de...
[vc_row][vc_column][vc_column_text css=».vc_custom_1552431836917{padding-top: 10px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;padding-left: 10px !important;background-color: #e2ffc6 !important;}»] Después de meses de análisis y elaboración de aportaciones para un nuevo modelo «bilingüe» en Castilla y León, ¿escuchará la Consejería las...
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Se ha publicado en el BOCYL de este miércoles 27 de febrero, la creación de oficio de secciones en centros públicos, la autorización en centros concertados y la revocación de secciones bilingües. ORDEN EDU/137/2019,...
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Con la subtitulación el aprendizaje de idiomas sería más natural, más significativo y con un coste menor para las personas y los sistemas públicos. Las políticas educativas deben incidir en las escuelas y...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text]Resumen de la encuesta sobre bilingüismo en la que han participado 669 docentes.
[vc_row][vc_column width=»1/4″][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_column_text]¿Son ustedes conscientes, señores políticos, de que se están cargando un montón de asignaturas preciosas por el hecho de impartirlas en idiomas (me vale inglés, lenguas regionales, o incluso castellano en...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] Antes de llegar al Bachillerato, otro 23,4% lo deja para recibir las clases sólo en castellano. Uno de cada tres alumnos que acaba su formación en la etapa de Primaria en un...
[vc_row][vc_column width=»2/3″][vc_column_text] ¿CUÁNTO DURARÁ? La forma de afrontar la enseñanza de los idiomas ha cambiado de forma radical, pasando del pasotismo a la exigencia desmedida.
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Publicada la selección de 18 centros docentes de Castilla y León (2 por provincia) que participarán en el «Programa de inmersión en lengua inglesa dirigido al alumnado de la ESO»