Comunicados

NoMoreMatildas

Comunicados / Mujer / Recursos Educativos

13 enero, 2021

STECyL-i apoya la campaña #NoMoreMatildas que quiere visibilizar a las mujeres en la ciencia

Cursos-Distancia-Formación-Profesorado

13 enero, 2021

Cursos a distancia de formación del profesorado – (2ª fase) Curso 2020-21

Actividad-Lectiva-12Enero2021

11 enero, 2021

Se recupera la actividad lectiva en toda la comunidad

STECyL-i-Informa

10 enero, 2021

La Junta suspende la actividad lectiva el día 11 de enero en algunas zonas y provincias de la comunidad por el temporal

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Comunicados / Opinión

10 enero, 2021

La presencialidad en las aulas sigue teniendo mayores beneficios para el alumnado y los docentes.

7 enero, 2021

Publicada la distribución a las CCAA del crédito para la financiación del programa PROA+20-21 y el Plan de F.P.

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Comunicados / COVID-19

5 enero, 2021

Regreso seguro a las aulas tras las vacaciones de Navidad

lomloe-mesa-debate

Comunicados / LOMLOE / Opinión

30 diciembre, 2020

¿Es la LOMLOE una ley de izquierdas?

25 diciembre, 2020

Ante la etapa educativa 0-6 años. Análisis y reivindicaciones pedagógicas y laborales

FP-LOMLOE

Comunicados / F.P. / LOMLOE

24 diciembre, 2020

El profesorado de Formación Profesional con experiencia, a la expectativa de su futuro

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Bolsa Trabajo / Comunicados

23 diciembre, 2020

Andalucía | Bolsa trabajo 64 especialidades de diferentes Cuerpos de Enseñanzas Medias

INFOGRAFIA 2 estabilizacion

21 diciembre, 2020

Stecyl insta a la consejería a paralizar el intrusismo de Amazon en los centros educativos públicos

Experiencias-Calidad

16 diciembre, 2020

Se reconocen 46 experiencias, programas, iniciativas y prácticas de calidad en centros en el curso 2019-2020

Nota-Prensa-STEs-i

Comunicados / F.P. / LOMLOE / Prensa / STEs

10 diciembre, 2020

La confederación de STES-i preocupada por las repercusiones de la LOMLOE en la FP

Comunicados / LOMLOE / Opinión

6 diciembre, 2020

LOMLOE, una ley a mejorar

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Comunicados / Interinidades

5 diciembre, 2020

¿Por qué urge una reparación al abuso en la contratación temporal en las administraciones públicas?

Anteproyecto-LOMLOE-PTFP

Comunicados / F.P. / LOMLOE

23 noviembre, 2020

Profesorado Técnico de FP y la nueva ley LOMLOE: una mala solución a su problemática.

Religion

Comunicados / LOMLOE / Opinión

21 noviembre, 2020

Dura contestación del sindicato de docentes asturiano al Arzobispo de Oviedo

25N-2020-No-solo-virus-mata

Comunicados / Propuestas Didácticas

19 noviembre, 2020

25 de noviembre | Manifiesto de Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical. No solo el virus mata

Mascarillas-FFP2

Comunicados / COVID-19

18 noviembre, 2020

La administración debe dotar de mascarillas FFP-2 al profesorado

Andalucia-520x245

Bolsa Trabajo / Comunicados

17 noviembre, 2020

Andalucía | Secundaria. Varias especialidades

Euskadi-520x245

Bolsa Trabajo / Comunicados

17 noviembre, 2020

Euskadi | Apertura de listas extraordinarias en centros públicos.

pleno-federal-14-11-2020-02

14 noviembre, 2020

STECyL-i celebra pleno federal (telemático) para evaluar y planificar los aspectos de la educación pública

alumna-escritura-stes

Comunicados / LOMLOE

13 noviembre, 2020

La Confederación de STEs-i hace un llamamiento público al Gobierno para que la nueva ley educativa sea la que necesita nuestro país y dignifique la formación profesional.

Datos-COVID-Centros-CyL-mes

Comunicados / COVID-19

10 noviembre, 2020

Aumentan a 200 las aulas confinadas en Castilla y León

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Comunicados / COVID-19

9 noviembre, 2020

Plan de medidas frente a la crisis sanitaria. Nivel de alerta 4. Se prorroga hasta el día 23

Comunicados / LOMCE Secuelas / Prensa

8 noviembre, 2020

Educación deja la Ética fuera de la ESO pese a lo que habían acordado todos los partidos del Congreso

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Comunicados / F.P.

7 noviembre, 2020

La Confederación de STEs-i exige la integración de todo el Profesorado Técnico de FP en el Cuerpo de Profesorado de Secundaria

5 noviembre, 2020

Plan de choque social de Castilla y León: Comunicado de prensa

Rueda-Prensa-STEs-Salamanca-30-10-2020

Comunicados / Prensa / Salamanca

2 noviembre, 2020

Inicio de curso: caótico y con una falta total de previsión. Mínimo impacto económico por encima de la máxima seguridad.